Fundamento decisivo: A questão era decidida pela identificação do núcleo escolanovista: valorização do aluno como sujeito ativo e do professor como organizador das situações de aprendizagem.

• Se a alternativa trouxer aluno ativo e professor como organizador de experiências de aprendizagem, ela se alinha ao núcleo da Escola Nova.
• Elimine opções que associem a Escola Nova a Bourdieu, materialismo histórico-dialético ou teoria do capital humano, porque essas filiações não definem o escolanovismo.
• Em questões sobre correntes pedagógicas, identifique primeiro a matriz teórica central antes de avaliar termos genéricos como escola, sociedade ou crítica.