O Contrato didático pode ser definido como:
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Ano: 2014
Banca:
FUNCAB
Órgão:
SEE-AC
Provas:
FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor de Linguagens
|
FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor Língua Inglesa |
FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor de Matemática e Física |
FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor Língua Francesa |
FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor Língua Espanhola |
FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor de Ciências da Natureza |
FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor de Língua Espanhola |
FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor EJA I |
FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor de Ciências Humanas |
FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor de Educação Física |
FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias |
FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor - Educação Física |
FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor de Língua Inglesa |
Q465347
Pedagogia
O Contrato didático pode ser definido como:
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- Aulas (3)
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- Notificar Erro
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: Ao pedir a definição de contrato didático, o enunciado exigia reconhecer o conceito pedagógico de comportamentos e expectativas recíprocas entre professor e alunos, mediados pelo saber. Esse núcleo conceitual corresponde à alternativa D e afasta as demais, que tratam de normas institucionais, documento disciplinar ou autonomia unilateral do aluno.
Tema central: Contrato didático
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque transforma o contrato didático em regras impostas pelo professor e pela escola aos alunos. O conceito cobrado exige reciprocidade entre professor e alunos e mediação pelo saber, não mera imposição normativa para cumprimento discente.
B
Errada
Está errada porque confunde contrato didático com regras institucionais do Projeto Político-Pedagógico e do regulamento interno. Esses pertencem ao plano normativo da escola, enquanto o contrato didático é uma categoria da relação de ensino.
C
Errada
Está errada porque descreve um documento disciplinar formal, assinado e voltado à punição. O contrato didático não é termo jurídico nem instrumento primariamente sancionatório; ele diz respeito às expectativas recíprocas na situação didática.
D
Certa
A alternativa D está correta porque apresenta o núcleo conceitual do contrato didático: uma relação recíproca entre professor e alunos organizada em torno do saber. Não se trata de norma disciplinar, regimento escolar ou documento formal, mas de uma categoria da relação didática que permite analisar professor, aluno e saber.
E
Errada
Está errada porque atribui aos alunos a definição exclusiva do que aprender e de como a aula será conduzida. O contrato didático não elimina a função docente nem transfere unilateralmente ao aluno a condução do ensino.
Pegadinha da questão
A confusão entre contrato didático e regulamento disciplinar escolar, especialmente pela palavra “contrato”, tomada em sentido formal ou jurídico.
Dica para questões semelhantes
- Se a alternativa tratar de PPP, regimento interno ou regras disciplinares da escola, ela está no plano institucional, não no conceito técnico de contrato didático.
- Procure os três elementos decisivos do conceito: reciprocidade, relação professor-aluno e mediação pelo saber.
- Desconfie de definições unilaterais, seja pela escola/professor impondo regras, seja pelo aluno controlando sozinho o ensino.
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Comentários
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d)
um conjunto recíproco de comportamentos esperados entre alunos e professor, sendo mediados pelo saber, auxiliando na análise das relações professor, aluno e saber.
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