Leia o fragmento a seguir: “______ significa propiciar situ...
“______ significa propiciar situações de cuidados, ______ e aprendizagens orientadas de forma ______ e que contribuem para o desenvolvimento das capacidades infantis."
Assinale a opção que completa corretamente as lacunas do fragmento acima.
b)
Educar – brincadeiras – integrada
“ Educar significa propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que contribuem para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar com os outros, bem como o desenvolvimento das capacidades de apropriação e desenvolvimento das potencialidades corporais, afetivas, emocionais, estéticas e éticas na perspectiva de contribuir para a formação de crianças felizes e saudáveis. (Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – Vol.1)”.
Gabarito: alternativa B)
Leia o fragmento a seguir:
“Educar significa propiciar situações de cuidados, Brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma Integrada e que contribuem para o desenvolvimento das capacidades infantis."
A alternativa correta é a B - Educar – brincadeiras – integrada. Para entender o motivo, vamos revisitar alguns conceitos fundamentais da Educação Infantil. O termo "educar" em um contexto de ensino-aprendizagem na primeira infância vai além da transmissão de conhecimentos. Ele engloba uma abordagem holística que considera as diversas necessidades das crianças, incluindo os cuidados essenciais e o estímulo ao seu desenvolvimento integral.
As "brincadeiras" são reconhecidas como um eixo central na Educação Infantil, proporcionando aprendizagens significativas e o desenvolvimento de habilidades sociais, cognitivas, físicas e emocionais. As brincadeiras permitem que as crianças experimentem o mundo, testem suas hipóteses, assumam diferentes papéis e aprendam de forma ativa e construtiva.
A abordagem "integrada" é fundamental nessa fase educacional. Trata-se da integração entre cuidar e educar, que não devem ser ações isoladas, mas sim, parte de um processo contínuo e interligado. Essa perspectiva integrada contempla uma visão de que todas as atividades e experiências na Educação Infantil contribuem para o desenvolvimento das crianças de maneira completa e conectada a todos os aspectos de seu crescimento.
Portanto, a opção "B" é a correta porque reflete essa compreensão holística da Educação Infantil, onde educar é um ato amplo que inclui o planejamento de atividades lúdicas como as brincadeiras, e considera o desenvolvimento das crianças de forma integrada, sem separar os aspectos cognitivos, físicos, sociais e emocionais do seu crescimento.