Leia o trecho abaixo, extraído do Editorial do jornal Folha ...
O texto abaixo é referência para a questão.
EDUCAÇÃO NO ESPORTE
Temos ouvido com muita freqüência, nos últimos anos, a palavra desenvolvimento. Seja ele sustentável ou não, é o mote do momento. Bilhões de reais estão sendo investidos, mesmo que tardiamente, em infra-estrutura. As safras agrícolas batem recordes e mais recordes. A balança comercial brasileira pesa a favor de nossas exportações mesmo com o real supervalorizado. Ainda que muito pouca atenção tenha sido dada à dívida social, o País aparentemente se prepara para dar um salto de qualidade. Para tanto, o mais importante – a falta de oferta e de qualidade na educação do povo brasileiro – terá de ser atacado como o maior inimigo dos nossos sonhos.
A iniciativa do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), que ampliará o número de crianças e
adolescentes atendidos, é excelente, mas ainda patina nos corredores do Congresso Nacional, o que pode inviabilizar a sua
utilização ainda neste ano. A preocupação em oferecer bolsas de estudo e pesquisa a participantes de programas de formação
inicial e continuada para professores do ensino básico é fundamental para que possamos oferecer educação qualificada. Enfim, a
preocupação existe e esperamos que consiga atingir seus objetivos.
Porém, não basta aumentar o volume de recursos destinados a essa área. Muitas outras ações que estimulem –
principalmente à população de baixa renda – a busca de uma formação adequada deveriam ser motivo de eterna atenção. Parece
que, na verdade, há pouco interesse em educar nossa população. Se não exigirmos que os pais respondam pela freqüência
escolar e, por conseqüência, pela capacitação de seus filhos, jamais teremos esse parâmetro como prioridade para boa parte das
famílias brasileiras. E o esporte, particularmente o futebol, colabora e muito para que essa realidade persista.
(...)
(Sócrates, in Revista CartaCapital, 22 fev. 2006, p. 55.)
Para realizá-lo [o Fundeb] seria necessário aumentar os recursos federais vinculados à educação de 18% do total para 22,5%, de modo a garantir os 4,3 bilhões previstos. Na prática, isso significa retirar verbas de alguma outra área para as conceder ao Fundeb – algo em princípio fadado a gerar conflitos de interesses.
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa retirada do texto “Educação no esporte” que pode ser explicada pelo trecho acima.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: E
Fundamento decisivo: O comando exige identificar, entre as alternativas, a afirmativa do texto-base que recebe explicação do excerto complementar. Como o trecho da Folha trata do entrave à viabilização do Fundeb — aumento de recursos federais vinculados à educação e retirada de verbas de outras áreas, com conflitos de interesses —, ele esclarece diretamente a passagem em que o Fundeb “ainda patina nos corredores do Congresso Nacional”.
- Quando o comando pedir a afirmativa que “pode ser explicada”, procure uma relação direta de causa ou justificativa, não apenas tema parecido.
- Dê peso decisivo às referências lexicais explícitas dos dois textos; aqui, a repetição de “Fundeb” é a ponte coesiva central.
- Elimine alternativas amplas quando o texto complementar tratar de um ponto específico e delimitado.
- Não transforme exemplo particular em prova de tese geral sem apoio textual expresso.
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