Gabarito: C

Tema e habilidade cobrada: Morfologia — reconhecimento do gênero dos substantivos (masculino x feminino) segundo a norma padrão.

Regra normativa essencial: Substantivos variam em gênero e podem ser masculinos ou femininos. A verificação segura faz-se pela concordância com o artigo e adjetivos: “a casa bonita” (fem.), “o carro bonito” (masc.). Atenção a terminações que não garantem o gênero: palavras em -a podem ser masculinas (ex.: o planeta, o cometa); muitos vocábulos em -ma/-ema/-oma (de origem grega) são masculinos (ex.: o problema, o tema, o programa, o clima). Referência: Bechara, Nova Gramática da Língua Portuguesa; Cunha & Cintra, Gramática do Português Contemporâneo; VOLP/ABL.

Estratégia para resolver:

- Tente antepor o artigo: “a (…)" ou “o (…)" e veja a concordância com um adjetivo: “a luz clara”, “o programa novo”.
- Cuidado com pegadinhas: a terminação -a não garante feminino; substantivos comuns de dois gêneros (ex.: estudante) dependem do artigo e, isoladamente, não são “todos femininos”.

Por que a alternativa C é a correta:

- moita: feminina — “a moita alta”; registrado como feminino no VOLP.
- luz: feminina — “a luz intensa”; feminino no uso e nos dicionários normativos.
- alface: feminina — “a alface fresca”; o VOLP/ABL registra alface como feminino. Observação: embora haja uso regional de “o alface”, a norma culta consagra o feminino.

Por que as demais alternativas estão erradas:

A — Há substantivos masculinos: planeta (masc.), cometa (masc.), luneta (fem.). Pegadinha clássica: terminados em -a podem ser masculinos (ex.: o planeta, o cometa), conforme o uso consagrado e o VOLP.

B — Mistura gêneros: mulher (fem.), grade (fem.), programa (masc.). A terminação -ma de origem grega costuma ser masculina (ex.: o programa, o tema, o problema, o diploma), como ensinam as gramáticas normativas.

D — Não são todos femininos: série (fem.), estudante é comum de dois gêneros (pode ser “a estudante” ou “o estudante”; isoladamente, não garante feminino), e clima é masculino (padrão de vocábulos em -ma de origem grega: o clima).

E — Há substantivos masculinos: rede (fem.), jogo (masc.), tipo (masc.). Logo, não atende ao critério de “todos femininos”.

Exemplos de uso correto (concordância):

- “A moita densa foi podada.” / “A luz clara entrou pela janela.” / “Comprei a alface mais fresca.”

Referências normativas:

- VOLP/ABL — registro de gênero: moita (f.), luz (f.), alface (f.); planeta (m.), cometa (m.), programa (m.), clima (m.).
- Bechara, Evanildo. Nova Gramática da Língua Portuguesa — gênero dos substantivos; classes de substantivos (biformes e uniformes).
- Cunha & Cintra. Gramática do Português Contemporâneo — peculiaridades de gênero (terminações em -ma/-ema e casos em -a masculinos).

Dica final: sempre que tiver dúvida, anteponha o artigo e teste a concordância com um adjetivo. Desconfie de terminações “enganosas” e confirme no VOLP.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!