Sobre os aspectos linguísticos do texto, assinale a alterna...

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Q1731294 Português
19 de julho de 1955 –
[...] Quando as mulheres feras invade o meu barraco, os meus filhos lhes joga pedras. Elas diz:
– Que crianças mal iducadas!
Eu digo:
– Os meus filhos estão defendendo-me. Vou escrever um livro referente a favela. Hei de citar tudo que aqui se passa. E tudo que vocês me fazem. Eu quero escrever o livro, e vocês com estas cenas desagradaveis me fornece os argumentos.
21 de julho –
...Estou residindo na favela. Mas se Deus me ajudar hei de mudar daqui. Espero que os políticos estingue as favelas. [...].
22 de julho
Que suplicio catar papel atualmente! Tenho que levar a minha filha Vera Eunice. Eu ponho o saco na cabeça e levo-a nos braços. Tem hora que revolto-me.
Depois domino-me. Ela não tem culpa de estar no mundo.
13 de maio de 1958 –
É um dia simpatico para mim.
É o dia da Abolição. Dia que comemoramos a libertação dos escravos.
A Vera começou pedir comida. E eu não tinha.
Fui pedir um pouco de banha a Dona Alice. Ela logo deu-me a banha e arroz. Era 9 horas da noite quando comemos.
E assim no dia 13 de maio de 1958 eu lutava contra a escravatura atual– a fome! (Quarto de despejo – diário de uma favelada. São Paulo: Francisco Alves, 1960. ______._____. São Paulo: Ática, 2001)
Sobre os aspectos linguísticos do texto, assinale a alternativa correta:
Alternativas

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Gabarito: B

Tema central da questão: Variação linguística e a função do registro linguístico na construção da identidade do narrador/narradora.

O texto apresentado evidencia traços da variante não padrão da Língua Portuguesa, como se nota em formas como "as mulheres feras invade", "mal iducadas", "fornece os argumentos". Essa escolha não é aleatória ou um simples “erro” a ser corrigido: ela revela a origem, o contexto e a identidade da autora, Carolina Maria de Jesus, que relata sua vivência e luta diária na favela.

Preservar a escrita original, portanto, contextualiza e constrói a identidade da narradora, além de oferecer ao leitor uma experiência mais autêntica e profunda do seu universo sociocultural, como defendem autores como Marcos Bagno (em “Preconceito Linguístico”) e Bechara (“Moderna Gramática Portuguesa”).

Comentário das alternativas:

A) Incorreta. Revisar ortograficamente apagaria traços essenciais da narrativa e da identidade da autora, contrariando a intenção do texto literário e seu valor histórico-social.

B) Correta. A manutenção da escrita original valoriza a identidade de quem escreve. Essa prática reforça o contexto social da obra, legitimando a voz da narradora.

C) Incorreta. O texto não está na norma padrão: pelo contrário, faz uso consciente da variante popular, recurso frequente para registrar a oralidade e a vivência do espaço da favela.

D) Incorreta. Corrigir as falas apagaria marcas que refletem diferenças sociais, prejudicando a riqueza e o objetivo do registro literário, que é mostrar a realidade vivida pela autora.

E) Incorreta. A autenticidade da linguagem aproxima o relato de sua excelência literária, pois literatura também é denúncia social e valorização da diversidade linguística, como observa Celso Cunha.

Estratégia de prova: Em questões sobre linguagem e literatura, atente-se se o texto busca manter a autenticidade ou se pede um julgamento baseado exclusivamente na norma padrão. Lembre-se: nem toda manifestação literária exige a norma culta, pois o contexto sociocultural é fundamental.

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Comentários

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Não são o mesmo grupo social como afirma a alternativa E.

Alternativa correta é a letra b, pois o texto literário configura-se como uma ferramenta de representação social e dispõe de licença estética para abordar as diferentes linguagens.

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