No Ensino Fundamental, o componente curricular Arte
está centrado nas seguintes linguagens: as Artes visuais,
a Dança, a Música e o Teatro. Nesse sentido, a Base
Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que a
abordagem das linguagens articule seis dimensões do
conhecimento que, de forma indissociável e simultânea,
caracterizam a singularidade da experiência artística.
Com base nisso, relacione as colunas abaixo:
Coluna I:
1.Criação.
2.Crítica.
3.Estesia.
4.Expressão.
Coluna II:
(__)Refere-se às impressões que impulsionam os
sujeitos em direção a novas compreensões do espaço
em que vivem, com base no estabelecimento de
relações, por meio do estudo e da pesquisa, entre as
diversas experiências e manifestações artísticas e
culturais vividas e conhecidas.
(__)Refere-se às possibilidades de exteriorizar e
manifestar as criações subjetivas por meio de
procedimentos artísticos, tanto em âmbito individual
quanto coletivo.
(__)Refere-se ao fazer artístico, quando os sujeitos
criam, produzem e constroem. Trata-se de uma atitude intencional e investigativa que confere materialidade
estética a sentimentos, ideias, desejos e representações
em processos, acontecimentos e produções artísticas
individuais ou coletivas.
(__)Refere-se à experiência sensível dos sujeitos em
relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às
imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

Question

No Ensino Fundamental, o componente curricular Arte
está centrado nas seguintes linguagens: as Artes visuais,
 a Dança, a Música e o Teatro. Nesse sentido, a Base
Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que a
abordagem das linguagens articule seis dimensões do
conhecimento que, de forma indissociável e simultânea,
caracterizam a singularidade da experiência artística.
Com base nisso, relacione as colunas abaixo:
Coluna I:
1.Criação.
2.Crítica.
3.Estesia.
4.Expressão.
Coluna II:
(__)Refere-se às impressões que impulsionam os
sujeitos em direção a novas compreensões do espaço
em que vivem, com base no estabelecimento de
relações, por meio do estudo e da pesquisa, entre as
diversas experiências e manifestações artísticas e
culturais vividas e conhecidas.
(__)Refere-se às possibilidades de exteriorizar e
manifestar as criações subjetivas por meio de
procedimentos artísticos, tanto em âmbito individual
quanto coletivo.
(__)Refere-se ao fazer artístico, quando os sujeitos
criam, produzem e constroem. Trata-se de uma atitude intencional e investigativa que confere materialidade
estética a sentimentos, ideias, desejos e representações
em processos, acontecimentos e produções artísticas
individuais ou coletivas.
(__)Refere-se à experiência sensível dos sujeitos em
relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às
imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta: Alternativa A: 2 - 4 - 1 - 3. Ou Alternativa B: 1 - 2 - 4 - 3. Ou Alternativa C: 3 - 4 - 1 - 2. Ou Alternativa D: 1 - 4 - 2 - 3.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] 2 - 4 - 1 - 3. Alternativa correta: A – 2 - 4 - 1 - 3

Tema central da questão:
A questão aborda as seis dimensões do conhecimento no Ensino da Arte (BNCC), focando na identificação e compreensão das dimensões Crítica, Expressão, Criação e Estesia. Essas dimensões estruturam a experiência artística no Ensino Fundamental, fundamentando a prática pedagógica na área.

Resumo teórico:
Segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), o ensino de Arte deve contemplar múltiplas linguagens (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro) e desenvolver o aluno de modo integral. Para isso, propõe-se o trabalho com seis dimensões: Criação (ação de produzir), Crítica (reflexão e análise), Estesia (experiência sensível), Expressão (manifestação subjetiva), Fruição e Reflexão. A questão cobra o entendimento das quatro primeiras.

Justificativa da alternativa correta:
A – 2 - 4 - 1 - 3 corresponde corretamente à relação entre as definições e as dimensões:

(2) Crítica: Refere-se ao estabelecimento de relações e novas compreensões a partir de estudo, pesquisa e análise das manifestações artísticas e culturais.
  (4) Expressão: É a manifestação das criações subjetivas, tanto individualmente quanto coletivamente, exteriorizando ideias e sentimentos.
  (1) Criação: Relaciona-se ao fazer artístico, produzindo e construindo materialidades estéticas.
  (3) Estesia: Refere-se à experiência sensível dos sujeitos em relação aos elementos do mundo artístico.

Esses conceitos estão presentes na BNCC – Ensino Fundamental – Arte, p. 197-198.

Análise das alternativas incorretas:

B – 1 - 2 - 4 - 3: Troca Crítica e Criação, confundindo análise reflexiva com produção artística.
  C – 3 - 4 - 1 - 2: Inverte Crítica e Estesia, atribuindo a análise reflexiva à dimensão sensível.
  D – 1 - 4 - 2 - 3: Confunde Criação e Crítica, comprometendo a lógica da BNCC.

Estrategicamente: Ao interpretar questões como essa, leia atentamente cada definição e busque palavras-chave, como “fazer artístico” (Criação), “impressões e análise” (Crítica), “manifestar criações subjetivas” (Expressão) e “experiência sensível” (Estesia). Isso ajuda a evitar pegadinhas e tomar decisões mais seguras.

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