Alternativa correta: C - Discriminação, dificuldade e probabilidade de acerto ao acaso.

1. Tema central da questão

Esta questão aborda a Teoria da Resposta ao Item (TRI), muito utilizada em avaliações educacionais como o ENEM. Ela analisa o desempenho dos estudantes considerando características dos itens (as questões) e as habilidades dos avaliados.

2. Resumo teórico

A TRI trabalha com três parâmetros principais:

• Discriminação (a): Mede a eficiência do item em diferenciar estudantes com níveis diferentes de habilidade.
• Dificuldade (b): Indica o quanto um item é fácil ou difícil para os estudantes.
• Probabilidade de acerto ao acaso (c): Refere-se à chance de um estudante acertar o item apenas “chutando”, sem domínio do conteúdo.

Esses parâmetros estão presentes em documentos do INEP e em obras como Bock, A. M. B. et al., 2018.

3. Justificativa da alternativa correta

A alternativa C está correta porque cita exatamente os três parâmetros clássicos da TRI: discriminação, dificuldade e probabilidade de acerto ao acaso.

4. Análise das alternativas incorretas

• A: “Facilidade” não é usada na TRI, o termo correto é “dificuldade”.
• B: Fala em “probabilidade de erro”, mas a TRI considera a “probabilidade de acerto ao acaso”.
• D: “Desenvolvimento” não é parâmetro da TRI e está fora do contexto teórico.

5. Estratégias de interpretação

Observe termos técnicos precisos nas alternativas e desconfie de palavras pouco presentes no vocabulário da teoria (por exemplo, “desenvolvimento” ou “facilidade”). Leia atentamente para identificar termos familiares do conteúdo estudado e evite confundir “probabilidade de acerto ao acaso” com “probabilidade de erro”, que possuem sentidos opostos na TRI.

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