Alternativa correta: B – Theodor Adorno e Max Horkheimer defendem o resgate da racionalidade comunicativa da modernidade.

1. Tema central e relevância

A questão aborda a Escola de Frankfurt, um importante grupo de pensadores do século XX. O conhecimento requerido inclui o entendimento de suas principais críticas à sociedade, ao conceito de racionalidade e à cultura. Esses temas frequentemente caem em provas de concursos, especialmente em questões de filosofia contemporânea.

2. Resumo teórico

A Escola de Frankfurt, também chamada de Teoria Crítica, foi formada por intelectuais como Adorno, Horkheimer, Marcuse e Fromm. Eles analisaram fenômenos sociais à luz do marxismo, da psicanálise e de outros referenciais. Criticaram a chamada racionalidade instrumental – aquela voltada ao cálculo e à eficiência –, mostrando seus perigos numa sociedade marcada por dominação e manipulação cultural (cf. “Dialética do Esclarecimento”, Adorno & Horkheimer).

3. Justificativa da alternativa correta

Alternativa B está incorreta porque Adorno e Horkheimer não defendem a racionalidade comunicativa – conceito desenvolvido por Jürgen Habermas, outro membro posterior da tradição frankfurtiana. Adorno e Horkheimer, na verdade, criticam a hegemonia da racionalidade instrumental na modernidade e não propõem o resgate de uma racionalidade comunicativa.

4. Análise das alternativas incorretas

• A: Correta – Os frankfurtianos articularam psicanálise, marxismo e influências de Nietzsche, ampliando o escopo das suas análises sociais.
• C: Correta – Fromm realmente distingue tendências biofílicas (amor à vida) e necrofílicas (atração pela morte) no ser humano.
• D: Correta – Eles rejeitaram a ideia do proletariado como único sujeito revolucionário, defendendo uma abordagem mais ampla.
• E: Correta – A racionalidade instrumental, para Adorno e Horkheimer, reduz a vida ao cálculo, classificação e controle, sendo um conceito central em suas críticas.

5. Estratégia de interpretação

Ao ver termos como “defendem o resgate da racionalidade comunicativa”, relacione com autores: comunicativa → Habermas (não Adorno e Horkheimer). Atenção ao uso preciso dos conceitos e às diferenças entre autores da mesma escola.

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