Considerado o contexto, o termo “stewards” (6º parágrafo) é ...
Gabarito comentado
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Alternativa correta: A – guardiões.
1. Tema central da questão
Esta questão avalia sua capacidade de interpretação de texto e de vocabulário contextual, exigindo que você compreenda o significado do termo “stewards” no contexto em que aparece, especialmente em textos institucionais ou éticos.
2. Resumo teórico
No inglês, steward refere-se a alguém que cuida, administra ou é responsável por algo valioso. Em discussões sobre patrimônio cultural, ambientais ou institucionais, “steward” é frequentemente traduzido como guardiões, zeladores ou responsáveis. O conceito envolve não apenas proteger, mas também gerenciar e preservar para as futuras gerações (Oxford Advanced Learner’s Dictionary).
3. Justificativa da alternativa correta (A)
No trecho mencionado, os museus são chamados de “stewards of that wealth”, ou seja, guardiões dessa riqueza. Isso indica que os museus têm o dever de proteger e preservar o patrimônio natural e cultural. O texto destaca a responsabilidade de manter esse legado para as futuras gerações, função típica de um guardião.
4. Análise das alternativas incorretas
- B – éticos: Apesar do texto mencionar ética, “stewards” refere-se à função de cuidar, não ao aspecto moral diretamente.
- C – empreendedores: “Entrepreneurs” é o termo em inglês para empreendedores, o que não se encaixa aqui, já que o texto fala de proteção, não de inovação ou negócios.
- D – visionários: “Visionaries” são pessoas com visão de futuro, mas “stewards” enfatiza cuidado e responsabilidade.
- E – analistas: Analista seria “analyst” em inglês, que não possui relação com a ideia de guardar ou preservar.
5. Estratégias de interpretação
Ao encontrar palavras-chave como “stewards”, sempre busque pistas no próprio texto: aqui, termos como “preserve”, “inheritance”, e “advance an understanding” reforçam a ideia de cuidado e preservação. Atenção para não escolher respostas que mencionem temas próximos (ética, análise, visão) mas que não traduzam a função principal no contexto.
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