Tema central da questão: Interpretação de texto aplicada aos elementos da comunicação, de acordo com Roman Jakobson. Para a norma-padrão e para a análise textual exigida, é essencial compreender as funções da linguagem e a presença dos elementos fundamentais – emissor, receptor, mensagem, código, canal e contexto.

Justificativa da alternativa correta (D):

A alternativa D afirma que “é possível reconhecer que ocorre, no texto, um ato de comunicação em pleno desenvolvimento, havendo relação de proximidade entre o emissor e o receptor da mensagem.” Essa interpretação é confirmada pela estrutura do texto: o narrador se direciona carinhosamente (“Oi, coração”), relata fatos e sentimentos de modo íntimo e atual (“estou me sentindo tão só”, “eu vi uns patins pra você”), tudo em tom de conversa, típico do emissor que busca contato imediato com o destinatário. Jakobson destaca que, nesses casos, há predomínio das funções emotiva e fática, pois o texto evidencia o estado anímico do remetente e a manutenção do contato.

Análise das alternativas incorretas:

A) A mensagem concentra-se nas vivências e emoções do emissor, não permitindo reconhecer características próprias do receptor. O texto pouco ou nada revela sobre quem recebe a mensagem.

B) O referente da mensagem não é uma situação vivida pelo receptor, mas pelo emissor. As descrições são centradas em suas experiências e emoções, não em vivências alheias.

C) Embora haja enumeração (“Já tem fliperama em Macau”, “tomei a costeira em Belém do Pará”, etc.), o foco está na subjetividade, e não em clareza, coesão e coerência informativas. O texto prioriza a expressão emocional, não a organização lógica típica de listagens informacionais.

Referência normativa: Segundo Cunha & Cintra (2008) e Bechara (2009), a correta interpretação textual exige a identificação dos interlocutores e da intencionalidade comunicativa, sempre fundamentada nos elementos constitutivos do ato comunicativo de Jakobson.

Estratégia para provas: Atente à identificação dos papéis de quem fala e para quem se fala, além da relação entre eles. Elementos afetivos, marcas de oralidade (“oi, coração”, “meu amor”) e tempo verbal no presente indicam comunicação direta e desenvolvida.

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a) A forma escolhida para utilização do código linguístico permite reconhecer características próprias do receptor.

O texto não explicita características do receptor.

b) O referente da mensagem apresentada trata-se de uma situação vivida pelo receptor a respeito da qual o emissor faz descrições detalhadas e subjetivas.

A mensagem fala sobre situações vividas pelo emissor, que conta suas experiências vividas para o receptor, o qual não aparece de forma ativa.

c)A mensagem textual é apresentada por meio de uma enumeração que preza pela clareza das situações apresentadas refletindo na coesão e coerência textuais.

Depreende-se da mensagem que o emissor está com pressa e quer passar o máximo de informação ao receptor em pouco tempo, tirando a clareza do texto.

d) É possível reconhecer que ocorre, no texto, um ato de comunicação em pleno desenvolvimento, havendo uma relação de proximidade entre o emissor e o receptor da mensagem.

Pelo verbo no presente, percebe-se que as ações estão acontecendo, e o emissor usando o vocativo “amor” para chamar o receptor, demonstra a proximidade entre eles.

O IGNORANTE AFIRMA, O SÁBIO DUVIDA E O SENSATO REFLETE.

Aristóteles.

NÃO ENTENDI UMA VÍRGULA DESSE TEXTO! MUITO CONFUSO

" Oi, coração

Não dá pra falar muito não,

Espera passar o avião.

Assim que o inverno passar, acho que vou te buscar ..." ------> Relação de proximidade entre receptor e o emissor.

Gab. D

Detesto questão que precisa ler o texto todo para conseguir responder as questões.

Questões dessa banca muito cansativas.