Segundo a Teoria Piagentina, de que resulta o desenvolvimen...

A alternativa correta é: B - Da contínua interação entre indivíduo e meio.

Para entender melhor essa questão, vamos falar sobre a Teoria Piagetiana do Desenvolvimento Cognitivo, proposta por Jean Piaget.

Piaget sugeriu que o desenvolvimento humano é o resultado de uma interação contínua entre o indivíduo e seu ambiente. Ele acreditava que as crianças constroem seu próprio conhecimento através de experiências e interações com o mundo ao seu redor. Isso leva a uma série de estágios de desenvolvimento cognitivo, cada um caracterizado por diferentes habilidades e formas de pensar.

Agora, vamos analisar as alternativas:

Alternativa A: "Das influências e controle sofridos pelo indivíduo."

Essa alternativa está incorreta porque, segundo Piaget, o desenvolvimento não é uma questão de controle externo, mas sim de uma interação ativa. A criança age no mundo, e através dessa ação, aprende e se desenvolve.

Alternativa B: "Da contínua interação entre indivíduo e meio."

Esta é a alternativa correta. Como já mencionado, Piaget enfatiza que o desenvolvimento cognitivo ocorre através da interação contínua entre o indivíduo e seu ambiente. As crianças aprendem ativamente, explorando e manipulando seu meio.

Alternativa C: "Da imitação de certos modelos sociais."

Embora a imitação seja uma parte importante do aprendizado, Piaget acreditava que o desenvolvimento cognitivo vai além da simples imitação. Ele envolve a compreensão ativa e a construção de conhecimento através da experiência.

Alternativa D: "Da superação de conflitos entre os impulsos e a realidade social."

Essa ideia está mais alinhada com teorias psicanalíticas, como as de Freud, que focam na resolução de conflitos internos. Piaget, por outro lado, focava nas interações com o ambiente físico e social.

Alternativa E: "Da maturação do potencial de que o indivíduo dispõe."

Embora a maturação biológica seja um fator no desenvolvimento, Piaget enfatizava a interação ativa com o ambiente como o principal motor do desenvolvimento cognitivo, não apenas a maturação interna.

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o desenvolvimento humano resulta da contínua interação dele com o meio

Eu acho que o correto seria a junção da alternativa B e E, nenhuma alternativa sozinha contempla a teoria de Piaget.

A criança para ter seu desenvolvimento necessita da maturação biológica também, esse processo ocorre junto a interação com o ambiente.

"Piaget criador da teoria Construtivista considera quatro fatores como essenciais para o desenvolvimento cognitivo da criança:

Biológico: relacionado ao crescimento orgânico e à maturação do sistema nervoso;

De experiências e de exercícios: é obtido na ação da criança sobre os objetos;

De interações sociais: se desenvolve por meio da linguagem e da educação;

De equilibração das ações: relacionado à adaptação ao meio e/ou às situações"

B sozinha também poderia ser interpretada como a teoria de Vygotsky.

Piaget relata que o desenvolvimento é um processo de construção das estruturas necessárias para adquirir e utilizar o conhecimento, que se dá durante a infância e a adolescência. Por isso traz os estágios, que estão relacionados com a capacidade cognitiva do ser humano.

Piaget partiu de uma concepção envolvendo um processo contínuo de trocas entre organismo e o meio ambiente através do conceito de Equilíbrio/Equilibração onde todo organismo vivo procura manter um estado de equilíbrio ou de adaptação com seu meio, agindo de forma a superar as perturbações.