Tema central: Orações Subordinadas Adjetivas e Equivalência por Palavra/Expressão

Esta questão aborda a identificação correta da substituição de uma oração subordinada (especialmente a adjetiva) por uma palavra ou expressão equivalente, sem alteração do sentido e mantendo a função sintática original. Segundo Bechara e Cunha & Cintra, orações subordinadas adjetivas qualificam substantivos e podem ser substituídas por adjetivos ou locuções adjetivas equivalentes.

Análise da alternativa correta – Letra C:

A frase original traz: "A música é um ruído que pensa." A expressão "que pensa" é uma oração subordinada adjetiva que caracteriza "ruído". Ao substituir por “pensante” (“A música é um ruído pensante.”), mantemos a relação de adjetivação, qualificação e sentido original intactos. Pela norma-padrão, está correta a troca da oração pelo adjetivo, pois “pensante” expressa, de forma sintética, a capacidade de pensar, característica atribuída ao termo.

Regra gramatical: Oração subordinada adjetiva pode ser substituída por adjetivo equivalente, preservando sentido, função e referência (Bechara: "Oração adjetiva pode ser reduzida a adjetivo quando há perfeita equivalência semântica").

Análise das alternativas incorretas:

A) “de quem escreve” → “escriturário”: Erro de equivalência e sentido. “Escriturário” é uma profissão, não significa necessariamente “quem escreve”.

B) “enquanto eu estou regendo” → “durante o meu reino”: Perde o sentido de simultaneidade presente em “enquanto”. “Reino” sugere “período de governo”, não um ato de reger musicalmente.

D) “quem não sabe” → “o ignorante”: Embora possam se aproximar, “quem não sabe” é uma construção geral. “O ignorante” carrega carga semântica e valor distintos, podendo ser até pejorativo, fugindo ao sentido neutro da original.

E) “que se compreende com facilidade” → “facilmente compreensivo”: “Compreensivo” não é o adjetivo correto, pois indica alguém tolerante. O correto seria “compreensível” (que se pode compreender). Substituição inadequada pela norma.

Estratégia de prova: Ao resolver este tipo de questão, verifique se a palavra substituinte mantém a carga semântica, a função sintática e o mesmo referente. Fique atento a alterações de sentido ou a adjetivos impróprios.

Resumo: A alternativa C é a única que respeita a equivalência oração subordinada adjetiva → adjetivo sem perder o sentido original.

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Alguém poderia explicar porque não é a letra E?

E) Não se cria nada com um texto que se compreende com facilidade. / facilmente compreensivo.

Compreensivo = tolerante, não fácil de compreender.

Logo, gabarito letra C.

E) Não se cria nada com um texto que se compreende com facilidade. / facilmente compreensivo.

Compreende = entende, assimila algo, um conceito, uma ideia, ou uma situação.

Compreensivo = que compreende ou outros, que demonstra compreensão, boa vontade, simpatia.

Não são palavras equivalentes. Possuem significados diferentes.

"Que se compreende" refere-se a algo que está a ser entendido, enquanto "compreensivo" é um adjetivo que descreve uma pessoa ou algo que tem a capacidade de compreender e entender o outro, demonstrando empatia e tolerância. 

A principal diferença está no foco: um é o ato de entender, o outro é a qualidade de quem entende. 

Alternativa C

A oração adjetiva "que pensa" qualifica o substantivo "ruído". Ela pode ser corretamente substituída pelo adjetivo de valor equivalente "pensante" ("um ruído pensante"), mantendo o sentido original da frase de forma gramaticalmente perfeita.

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