De acordo com o Parecer CNE/CEB nº
20/2009, que trata da revisão das Diretrizes
Nacionais para a Educação Infantil, o currículo
da Educação Infantil é concebido como:

Question

De acordo com o Parecer CNE/CEB nº 
20/2009, que trata da revisão das Diretrizes 
Nacionais para a Educação Infantil, o currículo 
da Educação Infantil é concebido como:  Alternativa A: Um conjunto de conteúdos escolares 
previamente definidos por órgãos centrais de 
ensino.  Ou Alternativa B: Uma lista de metas pedagógicas 
obrigatórias 
a 
serem 
cumpridas 
independentemente do contexto.  Ou Alternativa C: Um conjunto de práticas que buscam 
articular as experiências e os saberes das 
crianças com os conhecimentos que fazem 
parte do patrimônio cultural, artístico, científico 
e tecnológico.  Ou Alternativa D: Uma sequência linear de atividades 
avaliativas 
com 
foco 
exclusivo 
na 
alfabetização.  Ou Alternativa E: Um plano de ensino padronizado para 
garantir a homogeneidade entre todas as 
instituições de ensino.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Um conjunto de práticas que buscam 
articular as experiências e os saberes das 
crianças com os conhecimentos que fazem 
parte do patrimônio cultural, artístico, científico 
e tecnológico.  Gabarito: CFundamento decisivo: A questão pedia a concepção de currículo na Educação Infantil segundo o Parecer CNE/CEB nº 20/2009. A evidência normativa indica currículo como conjunto de práticas que articulam as experiências e os saberes das crianças com conhecimentos do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, o que torna correta a alternativa C.Tema central: Currículo na Educação InfantilAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque transforma currículo em conteúdos escolares previamente definidos por órgãos centrais. Isso contraria a definição normativa, que o caracteriza como conjunto de práticas articuladoras das experiências e dos saberes das crianças, e não como lista centralizada de conteúdos.BErradaEstá errada porque descreve currículo como metas obrigatórias a serem cumpridas independentemente do contexto. O parecer adota concepção ligada às experiências e aos saberes das crianças, o que afasta execução descontextualizada.CCertaA alternativa C está correta porque corresponde ao critério normativo adotado pelo Parecer CNE/CEB nº 20/2009 para definir currículo na Educação Infantil: não um rol fixo de conteúdos ou metas, mas um conjunto de práticas que articula as experiências e os saberes das crianças com conhecimentos do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico.DErradaEstá errada porque reduz currículo a uma sequência linear de atividades avaliativas com foco exclusivo na alfabetização. A definição normativa é ampla e envolve práticas relacionadas ao patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, sem restringir o currículo à alfabetização nem à avaliação linear.EErradaEstá errada porque apresenta currículo como plano padronizado para garantir homogeneidade entre instituições. Isso é incompatível com a concepção normativa de práticas articuladas às experiências e aos saberes das crianças, que não sustenta padronização homogênea como essência do currículo.Pegadinha da questãoA confusão era trocar a definição normativa de currículo por noções escolares clássicas: lista de conteúdos, metas fixas, preparação exclusiva para alfabetização ou padronização entre instituições. A correta praticamente reproduz a redação oficial.Dica para questões semelhantesQuando a questão citar parecer ou diretriz e pedir conceito, procure a alternativa que reproduz a formulação normativa, não uma versão escolar genérica.Na Educação Infantil, elimine alternativas que reduzam currículo a conteúdos centrais, metas descontextualizadas ou padronização rígida, se a norma enfatizar experiências e saberes das crianças.Se a alternativa mencionar conhecimentos culturais, artísticos, científicos ou tecnológicos, confirme se também preserva a articulação com as experiências e os saberes das crianças; sem isso, não basta.

De acordo com o Parecer CNE/CEB nº 20/2009, que trata da r...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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