The fragment “...this important construct...” (line 9) refers to Alternativa A: “Teacher sense of efficacy,” (line 1). Ou Alternativa B: “...student engagement and learning” (lines 3-4). Ou Alternativa C: “...educational research,” (lines 5-6). Ou Alternativa D: “...teacher performance...” (line 6). Ou Alternativa E: “...student achievement gains” (line 7).

Alternativa [A] “Teacher sense of efficacy,” (line 1).

The fragment “...this important construct...” (line 9) refer...

Com base no mesmo assunto

Q186864

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Inglês |

Q186864 Inglês

Texto associado

The fragment “...this important construct...” (line 9) refers to

“Teacher sense of efficacy,” (line 1).

“...student engagement and learning” (lines 3-4).

“...educational research,” (lines 5-6).

“...teacher performance...” (line 6).

“...student achievement gains” (line 7).

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