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Q3993976 Administração Geral
No modelo de Gestão por Objetivos, conforme desenvolvido por Peter Drucker, a avaliação de desempenho é fundamentada 
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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era identificar, no enunciado sobre Gestão por Objetivos de Drucker, o critério de avaliação baseado no alcance de objetivos previamente pactuados.

Tema central: Avaliação na GPO
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque troca a lógica da GPO por comparação entre pessoas e ranqueamento relativo. Na Gestão por Objetivos, o critério não é classificar colaboradores entre si, mas verificar o alcance das metas pactuadas.
B
Certa
A alternativa B está correta porque a Gestão por Objetivos avalia o desempenho pelo grau de alcance de objetivos previamente pactuados.
C
Errada
Está errada porque desloca o fundamento da avaliação para aspectos comportamentais e valores organizacionais. Na GPO, o eixo central da avaliação é o resultado alcançado em relação aos objetivos definidos, e não primariamente comportamento ou valores.
D
Errada
Está errada porque afirma predominância de métricas subjetivas baseadas na visão pessoal do avaliador. Isso contraria a lógica da GPO, que busca referência objetiva em objetivos previamente definidos.
E
Errada
Está errada porque aponta autoavaliação e feedback como fundamento da avaliação. Pela base, esses elementos podem ser instrumentos acessórios, mas não substituem o critério central da GPO, que é o alcance de objetivos pactuados.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi trocar o fundamento central da GPO, que é a avaliação por resultados frente a metas pactuadas, por técnicas comparativas, critérios comportamentais, subjetividade do avaliador ou instrumentos acessórios como feedback e autoavaliação.
Dica para questões semelhantes
  • Se a questão mencionar Gestão por Objetivos ou APO, procure como critério central a mensuração de resultados em relação a metas previamente definidas.
  • Diferencie fundamento da avaliação de instrumentos de gestão: feedback e autoavaliação podem existir, mas não definem o modelo.
  • Elimine alternativas que substituam metas pactuadas por ranking entre pessoas, impressão subjetiva do avaliador ou foco primário em traços comportamentais.

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GABARITO: B

TEORIA NEOCLÁSSICA (Peter Drucker)

  • Ênfase: Tarefas, estruturas e pessoas;
  • Concepção do Homem: Homem Organizacional e Administrativo;
  • Características: Funções administrativas: Planejar, Organizar, Dirigir e Controlar; Administração por objetivos (APO); Reafirmação da doutrina clássica, mas de forma não absoluta e Ênfase nos princípios de Administração.

Administração por objetivos (APO); Abordagem que enfatiza a definição clara e específica de metas e objetivos a serem alcançados dentro de um determinado período.

FOCO: É direcionado para as finalidades da organização, priorizando-se a eficácia (OBJETIVOS) em detrimento da eficiência (USO OTIMIZADO)

Avaliação do Desempenho é uma ferramenta gerencial utilizada para medir e analisar sistematicamente o desempenho de indivíduos ou equipes em relação aos objetivos organizacionais. 

Memorize os principais objetivos da avaliação do desempenho: 

Fornecer feedback aos colaboradores sobre seus resultados.

Identificar necessidades de treinamento e desenvolvimento.

Apoiar decisões de promoção, transferência ou ajustes salariais.

Reforçar o alinhamento dos funcionários aos objetivos organizacionais. 

Promover melhoria contínua no desempenho individual e coletivo. 

Deus Proverá!

Qual o erro da "E"??

GAB B

A Gestão por Objetivos (APO - Administração por Objetivos), introduzida por Peter Drucker em 1954, representou uma quebra de paradigma na administração. Em vez de focar no controle dos processos, das rotinas ou do comportamento em si (método tradicional), o foco foi deslocado para os resultados (fins).

No modelo de Drucker, o processo funciona sob a lógica da pactuação e participação:

  1. Os gestores e os colaboradores reúnem-se para negociar e definir conjuntamente (pactuar) quais serão os objetivos e metas a serem alcançados em um determinado período.
  2. A avaliação de desempenho, portanto, deixa de ser subjetiva, arbitrária ou baseada em traços de personalidade. Ela passa a ser fundamentada no critério objetivo do alcance dessas metas e resultados acordados.

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FONTE: MEUS RESUMOS

OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

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