De acordo com determinada teoria da aprendizagem, os conhecimentos prévios dos alunos devem ser valorizados, pois é por meio deles que os estudantes constroem novas estruturas mentais. A aprendizagem ocorre quando novas informações são integradas à estrutura cognitiva existente, facilitando a assimilação de novos conteúdos. Esse processo depende da presença de conceitos já consolidados, que funcionam como pontos de ancoragem para novos significados.
Com base nesse trecho, a teoria da aprendizagem descrita é: