Eu sei, mas não devia Eu sei que a gente se acostuma. Mas n...
Eu sei que a gente se acostuma. Mas não devia. A gente se acostuma a morar em apartamentos de fundos e a não ter outra vista que não as janelas ao redor. E, porque não tem vista, logo se acostuma a não olhar para fora. E, porque não olha para fora, logo se acostuma a não abrir de todo as cortinas. E, porque não abre as cortinas, logo se acostuma a acender mais cedo a luz. E, à medida que se acostuma, esquece o sol, esquece o ar, esquece a amplidão. [...]
COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Disponível em: https://www.culturagenial.com/eu-sei-mas-nao-deviamarina-colasanti/. Acesso em: 15 de julho de 2025.
Koch e Elias, em Escrever e Argumentar, dissertam sobre algumas estratégias de progressão textual que auxiliam na construção da argumentação. Sabendo disso, ao ler este trecho do texto de Marina Colasanti, identificamos uma dessas estratégias mencionadas, que é
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Comentário do Gabarito
Tema central: A questão avalia o conhecimento sobre paralelismo sintático, conceito importante para a progressão textual e a coesão de ideias.
Conceito-chave: O paralelismo sintático consiste na repetição de estruturas gramaticais semelhantes em sequência, como ensinam autores como Evanildo Bechara e Cunha & Cintra. É recurso que traz clareza, ritmo e reforça o sentido das ideias no texto. Veja um exemplo do trecho estudado:
“E, porque não tem vista, logo se acostuma a não olhar para fora. E, porque não olha para fora, logo se acostuma a não abrir de todo as cortinas. E, porque não abre as cortinas, logo se acostuma a acender mais cedo a luz.”
Note que cada frase repete a mesma estrutura com conteúdos lexicais variados (“porque não tem vista / porque não olha para fora / porque não abre as cortinas”). Esse padrão sintático cria ritmo e reforça a ideia de hábito, fixando a mensagem.
Justificativa para a alternativa correta (A):
A alternativa A está correta: há repetição de estrutura gramatical preenchida por itens lexicais distintos, exatamente como define o paralelismo sintático segundo gramáticas de referência. Essa estratégia textual evidencia a progressão das ideias, construindo ligação lógica entre as frases.
Análise das alternativas incorretas:
B) Paráfrase implica reescrever a ideia com estrutura diferente, mantendo o significado. No texto, o conteúdo é semelhante, mas as estruturas se repetem — portanto, não é paráfrase.
C) A norma culta contribui para a coesão, mas não é a estratégia de progressão textual usada aqui; o foco da questão é estrutural.
D) Não há uso de rima, métrica ou assonância; são estruturas frásicas, não fonológicas.
E) “A gente” realmente aproxima o leitor, mas a intenção do enunciado é identificar a progressão por paralelismo, não o recurso de inclusão.
Dica para concursos: Atenção a termos como “estrutura repetida” ou “estrutura paralela” ao analisar textos. Muitas vezes, a resposta correta estará ligada ao reconhecimento do padrão na construção das frases e não, necessariamente, ao conteúdo em si.
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