No livro “Linguagem e Escola: uma perspectiva social”, Magd...

Letra E

Segundo a ideologia das diferenças culturais o termo “cultura” deve ser utilizado no plural, frente ao reconhecimento da diversidade de culturas existentes. Assim, a escola é responsável pelo fracasso escolar ao tratar de forma discriminadora a diversidade cultural, transformando diferenças em deficiência.

Bons estudos, galera!

o termo “cultura” deve ser utilizado no plural, frente ao reconhecimento da diversidade de culturas existentes. Assim, a escola é responsável pelo fracasso escolar ao tratar de forma discriminadora a diversidade cultural, transformando diferenças em deficiência.

Alternativa correta: E

A questão aborda um ponto crítico dentro da sociologia da educação: a relação entre a origem social dos alunos, suas práticas culturais e o desempenho escolar. Mais especificamente, ela se refere às ideologias que tentam explicar o fracasso escolar com base nesses fatores. Para resolver a questão, é necessário compreender o que cada uma dessas ideologias propõe e como elas interpretam a relação entre cultura e educação.

A ideologia do dom insinua que o sucesso ou fracasso é uma consequência de habilidades inatas; a ideologia da deficiência cultural sustenta que algumas culturas carecem dos atributos necessários para o sucesso acadêmico; e a ideologia das diferenças culturais reconhece a diversidade de culturas, mas argumenta que o sistema escolar muitas vezes falha ao não acomodar essa diversidade de maneira equitativa.

Vamos então justificar a corretude da alternativa E:

A assertiva E é a correta porque alinha-se ao conceito de ideologia das diferenças culturais conforme discutido por Magda Soares. Esta ideologia reconhece que a escola muitas vezes não sabe lidar com a pluralidade cultural de forma adequada, tratando as diferenças como se fossem deficiências. No contexto desta ideologia, é importante notar que a escola tem uma responsabilidade significativa no fracasso escolar quando não reconhece ou valoriza a diversidade cultural dos alunos. A assertiva acerta ao mencionar a importância de se reconhecer a cultura no plural e ao criticar a escola por transformar diferenças em deficiências, o que leva ao fracasso de alunos que não se enquadram no modelo cultural dominante na escola.

Essa perspectiva sugere que a escola deve adotar práticas pedagógicas inclusivas que respeitem as diferentes culturas dos alunos, em vez de impor um padrão único que favorece apenas um grupo cultural. Portanto, a resposta correta destaca a necessidade de uma abordagem educacional que seja consciente e respeitosa das diversas culturas que compõem o corpo discente.