Em Surdez e educação (2007), a autora, Maura Corcini Lopes, propõe que a surdez seja compreendida como uma invenção que se dá na cultura, afastando-se da concepção clínico-terapêutica que a define como condição de deficiência. A autora situa os Estudos Surdos no campo da investigação educacional. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que expressa corretamente a proposta de inversão epistemológica.