Segundo o Profuncionário (Caderno 11) historicamente, a esc...
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Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Agente de Desenvolvimento Infanto Juvenil |
Q4194471
Pedagogia
Segundo o Profuncionário (Caderno 11) historicamente, a escola teve diversas funções. Atualmente, podemos afirmar que essa instituição tem uma ____________.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do trecho.
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: O ponto decisivo é a referência ao Profuncionário, Caderno 11, que cobra a classificação da escola como tendo tripla função.
Tema central: Função atual da escola
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque reduz a formulação a duas funções. Além disso, omite a dimensão econômica, que integra a classificação cobrada.
B
Errada
Está errada porque também transforma a classificação em dupla função. O erro específico é excluir a dimensão política, que faz parte da tríade exigida.
C
Errada
Está errada porque, embora mantenha três funções, altera a composição da tríade ao substituir política por social. A formulação cobrada não traz social nesse lugar.
D
Certa
A alternativa D está certa porque corresponde à classificação cobrada no Profuncionário, Caderno 11: a função atual da escola é apresentada como tripla, formada pelas dimensões política, pedagógica e econômica. O critério de acerto é a coincidência entre o número de funções e a composição exata da tríade indicada no material.
E
Errada
Está errada porque acrescenta uma quarta função, cultural. Isso extrapola a classificação indicada, que é tripla e não quádrupla.
Pegadinha da questão
Confundir a tripla função com dupla função ou trocar política por social e acrescentar cultural na enumeração.
Dica para questões semelhantes
- Quando a questão cita obra ou caderno específico, resolva pela formulação atribuída àquela referência, não por noções gerais do tema.
- Em itens de classificação, confira separadamente a quantidade de elementos e a composição exata da lista.
- Não trate termos próximos como equivalentes para efeito de gabarito; aqui, social não substitui política.
- Elimine alternativas que acrescentem ou retirem elementos da enumeração cobrada, mesmo que pareçam plausíveis no campo educacional.
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