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Q4194453
Português Pontuação , Uso da Vírgula , Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal
Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP Provas: VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Agente de Desenvolvimento Infanto Juvenil | VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Secretário de Escola |
Q4194453 Português

Leia o texto para responder à questão.


    Os benefícios das aulas de música são vistos desde os primeiros anos escolares. A música é reconhecida por muitos pesquisadores como uma modalidade que desenvolve a mente humana, promove o equilíbrio, proporcionando um estado agradável de bem-estar, facilitando a concentração e o desenvolvimento do raciocínio, em especial em questões reflexivas voltadas para o pensamento filosófico.


    Segundo estudos realizados por pesquisadores alemães, pessoas que analisam tons musicais apresentam área do cérebro 25% maior em comparação aos indivíduos que não desenvolvem trabalho com música, bem como aos que estudaram as notas musicais e as divisões rítmicas, obtiveram notas 100% maiores que os demais colegas em relação a um determinado conteúdo de matemática.


    A valorização do contato da criança com a música já era existente há tempos. Platão dizia que “a música é um instrumento educacional mais potente do que qualquer outro”.


    Hoje é perfeitamente compreensível essa visão apresentada por Platão, visto que a música treina o cérebro para formas relevantes de raciocínio.


    Eis uma reflexão para pais e educadores incentivarem a criança a estudar música.


(Elen Campos Caiado. Equipe Brasil Escola. mentemusical.com.br. Adaptado)

Assinale a alternativa em cuja frase o emprego da vírgula e o da concordância estão de acordo com a norma-padrão.
Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: O comando exige simultaneamente pontuação e concordância. A alternativa D atende aos dois critérios: o aposto explicativo está delimitado por vírgulas e a locução verbal concorda com o sujeito.

Tema central: Vírgulas e concordância
Análise das alternativas
A
Errada
A vírgula separa indevidamente os dois núcleos do sujeito composto unidos por “e”: “O pensamento filosófico” e “o desenvolvimento do raciocínio”. Como esse sujeito composto está anteposto ao verbo, a concordância deve ser feita no plural: “são desenvolvidos”, e não “é desenvolvido”.
B
Errada
A vírgula após “que” separa o pronome relativo, sujeito de “desenvolvem”, de seu predicado. A vírgula após “música” separa o sujeito “crianças que desenvolvem trabalhos com a música” do predicado iniciado por “apresentam”. Esses erros de pontuação eliminam a alternativa, embora a concordância verbal esteja correta. A vírgula após “Com base em pesquisas” é admissível.
C
Errada
Há dois erros de concordância: o sujeito plural “Crianças” exige “apresentam”, e não “apresenta”; o adjetivo que modifica “notas” deve estar no feminino plural, “elevadas”, e não “elevada”. Esses erros bastam para excluir a alternativa.
D
Certa
As duas vírgulas delimitam o aposto explicativo, sem separar indevidamente sujeito e predicado. O auxiliar “deve” concorda em número com “A música”, e o particípio “inserida” concorda com esse sujeito em gênero e número. Já “poderoso” está no masculino singular porque modifica “instrumento”, núcleo do aposto, e não “música”.
E
Errada
“aulas de música” é o sujeito da oração introduzida por “que”, não um termo intercalado que possa ser isolado por vírgulas. A vírgula após “música” separa esse sujeito do predicado. Também há erro de concordância: o núcleo “aulas”, feminino plural, exige “são benéficas”, e não “é benéfico”. O singular “música” não determina essa concordância.
Pegadinha da questão
As duas vírgulas de D podem parecer uma separação proibida entre sujeito e verbo, mas delimitam corretamente um aposto explicativo. Além disso, a alternativa precisa acertar simultaneamente a pontuação e a concordância: cumprir apenas um desses requisitos não basta.
Dica para questões semelhantes
  • Identifique o sujeito e seu núcleo antes de conferir a concordância; em “aulas de música”, o núcleo é “aulas”.
  • Quando houver duas vírgulas entre o sujeito e o verbo, verifique se elas delimitam um aposto explicativo ou isolam indevidamente o próprio sujeito.
  • Confira separadamente as relações de concordância: em D, “poderoso” modifica “instrumento”, enquanto “inserida” concorda com “música”.
  • Se o comando exigir pontuação e concordância, examine os dois aspectos: um erro em qualquer deles já elimina a alternativa.

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Comentários

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A O pensamento filosófico e o desenvolvimento do raciocínio são desenvolvidos por meio da música.

B Com base em pesquisas, crianças que desenvolvem trabalhos com música apresentam melhor desempenho na escola.

C Crianças que estudam música apresentam notas mais elevadas quanto à aptidão escolar.

D A música, instrumento educacional poderoso, deve ser inserida no planejamento dos educadores.

E Sabe-se que aulas de música são benéficas às crianças desde os primeiros anos escolares.

GAB. D

Corrijam possíveis erros!

GABARITO: D)
A música, instrumento educacional poderoso, deve ser inserida no planejamento dos educadores

Conforme dito, a alternativa está correta pois emprega o sujeito + predicado nominal

Análise das alternativas:

  • A (Incorreta): Há um erro de pontuação (separação do sujeito por vírgula antes do "e") e de concordância ("é desenvolvido" deveria concordar com os núcleos compostos, ficando no plural). []
  • B (Incorreta): O uso da vírgula separa incorretamente o sujeito ("crianças") da oração adjetiva restritiva ("que desenvolven...").
  • C (Incorreta): Erro de concordância verbal ("apresenta" no singular não concorda com o sujeito plural "Crianças que estudam música") e concordância nominal ("mais elevada" deveria estar no plural).
  • D (Correta): O termo "instrumento educacional poderoso" funciona perfeitamente como um aposto explicativo isolado por vírgulas, e a concordância verbal com o núcleo do sujeito ("A música") está correta.
  • E (Incorreta): Erro de concordância de gênero/número com a locução "Sabe-se que...", onde o predicativo "benéfico" deveria concordar com o sujeito oracional/expressão subsequente, além do uso inadequado da vírgula separando a conjunção integrante do sujeito.

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