Ao aprenderem novas habilidades motoras, os alunos passam po...
Ao aprenderem novas habilidades motoras, os alunos passam por fases, conhecidas como inicial/cognitiva, intermediária/associativa e final/autônoma. Na fase intermediária, o aluno apresenta
dificuldade de identificar, por si, seus erros, razão por que
executa os movimentos de forma inconsistente.
Resp. Errado
> Fases da aprendizagem motora:
1º. INICIAL / COGNITIVO;
•COMPREENSÃO DO OBJETIVO
•INCONSISTÊNCIA DE DESEMPENHO
•GANHO RÁPIDO DE DESEMPENHO
•EXPLORAÇÃO E DESCOBERTA
•ERROS: MUITOS, EM SUA MAIORIA GROSSEIROS
•DIFÍCIL DETECTAR E CORRIGIR ERROS
•CONTROLE COGNITIVO EXTREMO
2º. INTERMEDIÁRIO / ASSOCIATIVO;
•RETOQUE E REFINAMENTO
•CONSISTÊNCIA DE DESEMPENHO
•ADAPTAÇÃO E FIXAÇÃO DO PADRÃO DE MOVIMENTO
•ERROS: ALGUNS, DETECTA MAS CORRIGE COM DIFICULDADE
•ALGUM CONTROLE COGNITIVO
3º. FINAL / AUTÔNOMO;
•SINTONIA FINA (ATENÇÃO VOLTADA A ASPECTOS ESPECÍFICOS)
•ERROS: RAROS, DETECTA E CORRIGE
•CAPACIDADE DE EXECUTAR OUTRA TAREFA SIMULTANEAMENTE
•CONSISTÊNCIA DE DESEMPENHO
•CONTROLE COGNITIVO MÍNIMO
Fonte: https://pt.slideshare.net/CassioMeiraJr/fases-apr-mot