Uma professora dos anos iniciais utiliza uma situação
envolvendo o consumo de água na comunidade para
trabalhar leitura de gráficos, operações matemáticas,
produção de texto argumentativo e conhecimentos
relacionados à preservação ambiental. Durante as
atividades, os estudantes precisam interpretar dados,
levantar hipóteses, discutir problemas e propor soluções.
A prática descrita caracteriza principalmente uma
abordagem:

Question

Uma professora dos anos iniciais utiliza uma situação
envolvendo o consumo de água na comunidade para
trabalhar leitura de gráficos, operações matemáticas,
produção de texto argumentativo e conhecimentos
relacionados à preservação ambiental. Durante as
atividades, os estudantes precisam interpretar dados,
levantar hipóteses, discutir problemas e propor soluções.
A prática descrita caracteriza principalmente uma
abordagem:  Alternativa A: interdisciplinar e contextualizada, pois articula
diferentes componentes curriculares a partir de uma
situação significativa. Ou Alternativa B: disciplinar tradicional, pois cada componente curricular
deve ser desenvolvido de forma independente. Ou Alternativa C: tecnicista, pois prioriza exclusivamente a aquisição de
procedimentos previamente estabelecidos.  Ou Alternativa D: espontaneísta, pois não existe intencionalidade
pedagógica na organização das atividades.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] interdisciplinar e contextualizada, pois articula
diferentes componentes curriculares a partir de uma
situação significativa. Gabarito: AFundamento decisivo: O enunciado reúne leitura de gráficos, operações matemáticas, produção argumentativa e preservação ambiental em torno do consumo de água na comunidade; essa evidência sustenta a alternativa A.Tema central: Interdisciplinaridade e contextualização curricularAnálise das alternativasACertaA alternativa A reúne os dois critérios presentes na prática: interdisciplinaridade, porque os diferentes componentes são trabalhados de forma articulada, e contextualização, porque essa articulação parte de uma situação significativa da comunidade. Não se trata apenas de apresentar conteúdos de várias áreas, mas de mobilizá-los em torno de uma situação comum.BErradaA alternativa afirma a independência entre os componentes curriculares, mas as atividades descritas articulam esses conhecimentos em torno do consumo de água. Essa organização integrada contraria a classificação proposta em B.CErradaO erro está em afirmar prioridade exclusiva à aquisição de procedimentos previamente estabelecidos. Além de realizar operações, os estudantes interpretam dados, levantam hipóteses, argumentam e propõem soluções, o que contradiz essa exclusividade.DErradaA seleção de uma situação comum e a organização de atividades voltadas a conhecimentos específicos evidenciam intencionalidade pedagógica. A participação ativa dos estudantes não significa ausência de direcionamento docente.Pegadinha da questãoConfundir a presença de operações matemáticas com treinamento exclusivamente procedimental ou a participação ativa dos estudantes com ausência de intencionalidade pedagógica.Dica para questões semelhantesPara identificar interdisciplinaridade, verifique se os conhecimentos estão articulados, e não apenas presentes na mesma atividade.Para reconhecer contextualização, procure o vínculo dos conhecimentos com uma situação significativa, como um problema da comunidade.Confronte afirmações de exclusividade procedimental com atividades de interpretação, formulação de hipóteses, argumentação e proposição de soluções.Identifique a intencionalidade pedagógica pela seleção da situação e pela organização das atividades para trabalhar conhecimentos determinados.

Uma professora dos anos iniciais utiliza uma situação envol...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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