Sobre o transtorno do desenvolvimento da linguagem e sua av...
I – O transtorno pode ocorrer em uma faixa ampla de habilidades não verbais e prescinde de uma discrepância rígida entre o desempenho linguístico e a inteligência não verbal.
II – A exposição a duas línguas constitui fator explicativo suficiente para atrasos persistentes observados em ambas, especialmente quando a criança alterna códigos durante a conversação.
III – Na criança multilíngue, a avaliação considera todas as línguas, o histórico de exposição, amostras funcionais e procedimentos dinâmicos menos dependentes do conhecimento prévio.
IV – Os marcadores morfossintáticos apresentam a mesma sensibilidade diagnóstica entre as línguas e permitem a aplicação de critérios uniformes em diferentes sistemas linguísticos.
V – A repetição de pseudopalavras e de sentenças pode contribuir para a caracterização, mas seus resultados precisam ser integrados aos demais dados clínicos e funcionais.
Estão corretas, apenas, as afirmativas: