No trecho: "Mas acontece que a Maria Joana acha que é pobre...
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Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor de Educação Especial |
Q4276331
Português
Texto associado
O texto seguinte servira de base para responder à questão.
Maria Joana
Não faz feitiço quem não tem um terreiro
Nem batucada quem não tem um pandeiro
Não vive bem quem nunca teve dinheiro
E não tem casa pra morar
Não cai na roda quem tem perna bamba
Não é de nada quem não é de samba
Não tem valor quem vive de muamba
Pra não ter que trabalhar
Eu vou procurar um jeito de não padecer
Porque eu não vou deixar a vida sem viver
Mas acontece que a Maria Joana
Acha que é pobre, mas nasceu pra bacana
Mora comigo, mesmo assim não me engana
Ela pensa em me deixar
Já decidiu que vai vencer na vida
Saiu de casa toda colorida
Levou dinheiro pra comprar comida
Mas não sei se vai voltar
Eu vou perguntar: Joana, o que aconteceu?
Dinheiro não faz você mais rica do que eu
Sidney Miller
No trecho: "Mas acontece que a Maria Joana acha que é
pobre, mas nasceu pra bacana..." o emprego da
conjunção "mas" estabelece, em ambas as ocorrências,
uma relação de:
Gabarito comentado
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Gabarito: E
Fundamento decisivo: Nas duas ocorrências, “mas” introduz contraste: “Mas acontece que a Maria Joana Acha que é pobre, mas nasceu pra bacana”. O primeiro contrapõe a situação de Maria Joana ao propósito anteriormente expresso pelo eu lírico; o segundo contrapõe “é pobre” a “nasceu pra bacana”. Esse valor adversativo determina a alternativa E.
Tema central: Valor adversativo de mas
Análise das alternativas
A
Errada
Não há simples adição de informações: a situação de Maria Joana funciona como contraponto ao propósito do eu lírico, e “nasceu pra bacana” contrasta com “é pobre”. A alternativa desconsidera essa orientação adversativa.
B
Errada
As informações introduzidas por “mas” não são conclusões extraídas das anteriores. A situação de Maria Joana não é apresentada como dedução do propósito do eu lírico, nem “nasceu pra bacana” como conclusão de “é pobre”.
C
Errada
Os segmentos introduzidos por “mas” não explicam os anteriores. A situação de Maria Joana contrapõe-se ao propósito do eu lírico, e “nasceu pra bacana” não apresenta uma razão para “é pobre”, mas uma condição contrastante.
D
Errada
Não se apresentam fatos como opções que se alternam. “É pobre” e “nasceu pra bacana” são informações confrontadas sobre Maria Joana; do mesmo modo, o primeiro “mas” estabelece contraposição discursiva, não alternância.
E
Certa
A alternativa E reconhece a contraposição presente nos dois empregos. Na primeira ocorrência, o contraste é discursivo: a situação de Maria Joana surge como contraponto à intenção do eu lírico de não padecer e de viver a vida. Na segunda, a pobreza que ela atribui a si mesma contrasta com a condição social privilegiada sugerida por “nasceu pra bacana”. Não é necessária uma contradição lógica absoluta para haver valor adversativo.
Pegadinha da questão
O primeiro “mas” exige considerar o contexto anterior, e não apenas o trecho destacado. Seu contraste é discursivo; não depende de duas afirmações diretamente contraditórias.
Dica para questões semelhantes
- Examine o segmento anterior à conjunção, inclusive quando ele estiver fora do trecho destacado.
- Verifique se a informação introduzida contrasta com a orientação anterior ou quebra uma expectativa; isso pode estabelecer valor adversativo sem contradição absoluta.
- Analise cada ocorrência separadamente: o contraste pode ser discursivo em uma e mais diretamente expresso entre informações em outra.
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