Em uma reunião pedagógica, discute-se a elaboração do
planejamento de uma turma que conta com estudantes
público-alvo da educação especial. Considerando a
legislação e os princípios da educação inclusiva, a
prática mais adequada consiste em:

Question

Em uma reunião pedagógica, discute-se a elaboração do
planejamento de uma turma que conta com estudantes
público-alvo da educação especial. Considerando a
legislação e os princípios da educação inclusiva, a
prática mais adequada consiste em:  Alternativa A: Organizar atividades paralelas durante parte das
aulas para ampliar o atendimento individualizado,
preservando a sequência didática desenvolvida com os demais estudantes.  Ou Alternativa B: Concentrar as ações inclusivas nas atividades
conduzidas pelo atendimento educacional
especializado, mantendo inalterado o planejamento
da classe comum. Ou Alternativa C: Elaborar o planejamento da turma com objetivos
comuns, prevendo recursos de acessibilidade,
flexibilizações pedagógicas e estratégias
diversificadas para assegurar a participação de todos
 os estudantes. Ou Alternativa D: Construir planejamentos distintos para os estudantes
público-alvo da educação especial, adequando
conteúdos e critérios avaliativos às limitações
identificadas no início do ano letivo. Ou Alternativa E: Desenvolver adaptações curriculares centradas na
redução progressiva dos objetivos de aprendizagem,
favorecendo maior compatibilidade entre o currículo
 e o desempenho apresentado.

Instituto de Apoio à Gestão Educacional · Accepted Answer

Alternativa [C] Elaborar o planejamento da turma com objetivos
comuns, prevendo recursos de acessibilidade,
flexibilizações pedagógicas e estratégias
diversificadas para assegurar a participação de todos
 os estudantes.

Em uma reunião pedagógica, discute-se a elaboração do plane...

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas