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Q3453911 Serviço Social
Dentre as situações de risco vividas por crianças e adolescentes que merecem atenção e intervenção da sociedade e do Estado, destaca-se o abandono. Deixar a criança à própria sorte produz intensas marcas naquelas que vivenciam o abandono. Estudos realizados sobre os motivos e consequências do abandono revelam processos afetivos complexos, que envolvem condutas familiares e institucionais. Ambos os aspectos, motivos e consequências, classificam o abandono como uma situação de alta vulnerabilidade
Alternativas

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Alternativa correta: E - relacional

Tema central da questão:

A questão aborda o abandono de crianças e adolescentes como situação de risco e vulnerabilidade. Esse fenômeno deve ser analisado tanto pelos aspectos emocionais quanto pelas relações familiares e institucionais. O tema envolve conceitos fundamentais de proteção social, previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), especialmente no que diz respeito ao direito à convivência familiar e comunitária (arts. 19 e 227 da CF/88).

Resumo teórico:

O abandono não é apenas a ausência física dos responsáveis, mas a ruptura ou ausência de vínculos afetivos e sociais. A literatura do Serviço Social e as diretrizes do ECA reforçam que a vulnerabilidade é ampliada quando há quebra das relações de cuidado, proteção e afeto — ou seja, quando se rompe o laço relacional que garante o desenvolvimento saudável da criança e do adolescente. Por isso, o abandono é classificado como uma situação de alta vulnerabilidade relacional (BRASIL, Manual de Atendimento à Criança e Adolescente em Situação de Risco).

Justificativa da alternativa correta (E - relacional):

A alternativa relacional está correta porque o abandono afeta, antes de tudo, o campo das relações. O dano maior é a ausência de vínculos, cuidado e pertencimento, essenciais ao bem-estar emocional e desenvolvimento psicossocial. A vulnerabilidade relacional é central na análise de risco social, sendo amplamente abordada na legislação e nas normas técnicas do Serviço Social.

Análise das alternativas incorretas:

  • A - material: Refere-se à falta de recursos econômicos ou bens, mas o foco da questão é a ausência de vínculos, não de bens materiais.
  • B - funcional: Ligado à capacidade de realizar tarefas ou papéis sociais, o que não é o núcleo do abandono infantil.
  • C - temporária: Sugere algo passageiro, enquanto a vulnerabilidade do abandono é mais profunda e pode ser permanente sem intervenção.
  • D - empática: Relaciona-se à capacidade de sentir empatia, mas o impacto principal do abandono é nas relações, não apenas na empatia.

Estratégia para interpretação: Observe palavras-chave no enunciado, como "processos afetivos complexos", "condutas familiares e institucionais" e "alta vulnerabilidade". Essas expressões sinalizam que o foco é a relação, não questões materiais ou temporais.

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Comentários

Veja os comentários dos nossos alunos

Gabarito correto letra E !!!

Estou no filtro de português.. kkkk ta certo isso?

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