Tema central da questão: Função morfossintática do termo “como”.

A questão avalia a capacidade de identificar a função da palavra “como” no contexto apresentado, aspecto fundamental em provas de concursos públicos, especialmente em cargos da área da Saúde, em que compreensão textual é exigida.

Explicando a alternativa correta (A - Comparativa):

No trecho analisado — “um bichinho que habita os oceanos, como um camarão” —, o termo “como” está introduzindo uma comparação ou exemplificação entre “bichinho que habita os oceanos” e “um camarão”.

Pela norma-padrão da Língua Portuguesa (Bechara, Moderna Gramática Portuguesa), “como” pode ser conjunção subordinativa comparativa quando estabelece comparação direta ou sugere modelo/exemplo do termo anterior.

Exemplo adicional: Ela nada como um peixe (compara a forma de nadar à do peixe).

Por que as alternativas estão erradas:

B) Causal: O “como” causal explica o motivo de algo — Como choveu, não saí. No texto, não há ideia de causa, mas sim de comparação.

C) Adversativa: Usamos conjunções adversativas para oposição (mas, porém, todavia). O “como” do texto não contrasta informações, apenas compara.

D) Aditiva: Conjunção aditiva adiciona elementos de modo cumulativo (e, nem, bem como). O contexto não trouxe adição, apenas relação comparativa/exemplificativa.

Estratégia para provas: Sempre observe se o “como” pode ser substituído por “tal qual”, “assim como” ou serve para dar exemplo. Se sim, trata-se de valor comparativo. Cuidado com pegadinhas: “como” causal geralmente aparece no início da frase e indica motivo; já o comparativo aparece em estruturas como a do texto.

Resumo: Segundo Bechara e Cunha & Cintra, a palavra “como” pode ter funções variadas, então a análise do contexto é fundamental para evitar confusão.

Portanto, alternativa correta: (A) Comparativa.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!