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Q4113578 Alemão

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"Die Gesundheits-Minister haben gesagt: Wir wollen, dass möglichst viel Unterricht in der Schule stattfindet. Das ist wichtig für die Kinder. In den Schulen müssen aber alle Schutz-Maßnahmen eingehalten werden."


(Auszug aus der Zeitung Nachrichtenleicht vom 10. September 2021.)



Welche Aussage ist wahr? 

Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: A decisão dependia da leitura literal do trecho: ele afirma que deve haver o máximo possível de aulas na escola e que, nelas, todas as medidas de proteção devem ser cumpridas.

Tema central: ensino e proteção
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque troca o conteúdo literal do trecho por uma formulação genérica sobre acesso à educação. O texto não afirma direito à educação como tese central; fala da importância de manter aulas na escola com medidas de proteção.
B
Errada
Está errada porque contradiz diretamente o trecho. O texto defende que haja o máximo possível de aulas na escola, não que o ensino deva ocorrer prioritariamente em casa.
C
Errada
Está errada porque nega literalmente uma afirmação do texto. O trecho diz que isso é importante para as crianças, portanto não cabe afirmar que a educação delas não é tão importante para os ministros da saúde.
D
Certa
A alternativa D está correta porque preserva a ideia central do trecho: o ensino é importante para as crianças, mas as medidas de proteção devem ser respeitadas nas escolas. O texto usa 'aber' para marcar contraste e 'müssen' para indicar obrigação no cumprimento dessas medidas.
E
Errada
Está errada porque acrescenta elementos que não aparecem no trecho: ministros da educação, trabalho conjunto e plataformas digitais. Isso é extrapolação sem apoio textual.
Pegadinha da questão
A confusão real era inverter o sentido do texto, trocando defesa de aulas na escola por ensino em casa, ou então ignorar que 'aber' mantém válidas ao mesmo tempo a importância do ensino presencial e a obrigatoriedade das medidas de proteção.
Dica para questões semelhantes
  • Em questão de compreensão literal, procure as duas proposições centrais do trecho e escolha a alternativa que preserve ambas sem acrescentar nada.
  • Se houver conectivo adversativo como 'aber', não elimine uma das ideias: verifique qual contraste o texto mantém simultaneamente.
  • Quando aparecer 'müssen', trate o conteúdo como obrigatório, não como simples sugestão.
  • Elimine alternativas que trocam o conteúdo específico do trecho por formulações genéricas ou políticas não mencionadas.

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