O teatro na escola contribui para o desenvolvimento da
autonomia, da imaginação e da capacidade de trabalhar
em grupo. Sobre a metodologia do ensino de teatro nos
anos iniciais, assinale a alternativa correta.

Question

O         teatro         na         escola         contribui         para         o         desenvolvimento         da
autonomia,         da         imaginação         e         da         capacidade         de         trabalhar
em         grupo.         Sobre         a         metodologia         do         ensino         de         teatro         nos
anos         iniciais,         assinale         a         alternativa         correta. Alternativa A: O         jogo         dramático         e         o         jogo         teatral         são         as         principais
estratégias         metodológicas,         focando         no         processo         de
criação         e         na         experimentação         mais         do         que         no         produto
final. Ou Alternativa B: O         ensino         de         teatro         deve         focar         exclusivamente         na
montagem         de         peças         profissionais         com         bilheteria
paga,         visando         lucrar         com         as         festas         escolares         de
encerramento. Ou Alternativa C: O         professor         de         teatro         deve         atuar         como         um         diretor
autoritário,         impedindo         que         os         alunos         sugiram
mudanças         nas         cenas         ou         criem         seus         próprios
diálogos         improvisados. Ou Alternativa D: As         aulas         de         teatro         devem         obrigar         os         alunos         a         decorar
textos         clássicos         de         Shakespeare         sem         nenhuma
discussão         sobre         os         temas         ou         adaptação         para         a         idade
das         crianças. Ou Alternativa E: A         metodologia         do         teatro         na         escola         proíbe         o         uso         de
figurinos         ou         adereços,         devendo         o         aluno         atuar         apenas
com         o         uniforme         escolar         padrão         para         manter         a
neutralidade.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] O         jogo         dramático         e         o         jogo         teatral         são         as         principais
estratégias         metodológicas,         focando         no         processo         de
criação         e         na         experimentação         mais         do         que         no         produto
final. Gabarito: AFundamento decisivo: A decisão dependia de identificar qual alternativa estava compatível com a concepção pedagógica do teatro escolar nos anos iniciais, centrada em participação, experimentação e processo criativo.Tema central: Metodologia do teatro escolarAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque apresenta o ensino de teatro nos anos iniciais como prática pedagógica centrada em estratégias adequadas ao contexto escolar, especialmente o jogo dramático e o jogo teatral, com foco no processo de criação e na experimentação. Esse critério é compatível com uma concepção formativa do teatro na educação, voltada à imaginação, à autonomia, à participação e à construção coletiva, e não à lógica de produto profissional.BErradaEstá errada porque troca a finalidade educativa do teatro escolar por uma finalidade profissional e lucrativa. A base é expressa ao afirmar que, na escola, o teatro não se orienta por montagem profissional com bilheteria e lucro, mas por experiência de criação, expressão e convivência.CErradaEstá errada porque atribui ao professor um papel autoritário e bloqueador da participação dos alunos. Isso contraria o critério metodológico indicado na base: o professor atua como mediador/orientador do processo, e não como diretor que impede sugestões, improvisação e criação coletiva.DErradaEstá errada porque propõe memorização obrigatória e descontextualizada, sem discussão dos temas nem adaptação à faixa etária. A base aponta que, nos anos iniciais, a metodologia deve considerar desenvolvimento infantil, ludicidade e compreensão, o que torna inadequada essa prática.EErradaEstá errada porque afirma uma proibição absoluta de figurinos e adereços, e a base rejeita exatamente esse tipo de regra rígida. O uso desses recursos depende do objetivo pedagógico e do contexto; não há proibição metodológica geral.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar teatro escolar como se fosse produção profissional ou prática rígida de direção, memorização e proibições absolutas, quando o critério correto era reconhecer sua orientação pedagógica, processual e participativa.Dica para questões semelhantesQuando a questão falar de teatro nos anos iniciais, priorize alternativas que valorizem processo, experimentação e participação dos alunos.Elimine opções que substituam a finalidade educativa por lucro, espetáculo profissional ou produto final como centro da atividade.Desconfie de alternativas que apresentem o professor como autoridade que bloqueia a criação discente; a base correta é mediação pedagógica.Afirmações absolutas sobre recursos cênicos, como proibições gerais, tendem a contrariar a metodologia escolar quando a base destaca adequação ao objetivo pedagógico.

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

O teatro na escola contribui...

Gabarito comentado

Gabarito: A

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas