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Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Inglês |

Q3674891 Inglês

In an increasingly globalized society and given the rapid advancement of Artificial Intelligence (AI), the role of interdisciplinarity in fostering competences within the field of ELS has become particularly urgent. From this perspective, it is essential

to rely exclusively on technological tools and replace traditional teaching methods entirely, focusing on memorization of grammar rules rather than practical application.

to limit students’ opportunities to engage with English in real-world situations, reducing their ability to apply the language beyond the classroom setting.

to restrict learners’ exposure to cultural, scientific, or technological content in English, maintaining a narrowly confined curriculum focused only on language mechanics.

to focus primarily on rote memorization of vocabulary lists and grammar drills, without encouraging interaction, discussion, or collaboration among students from different disciplinary backgrounds.

to investigate how the integration of different fields of knowledge can foster meaningful language learning and support the development of interdisciplinary competences.

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