As tendências pedagógicas definem o papel do homem e da edu...

D

Falou em Paulo Freire: LIBERTADORA PROGRESSISTA

Com certeza a Tendência Libertadora Progressista

Libertadora - Não formal ( extra escolar) - relação horisontal.

Libertária - Conteúdo não exigido (participação grupal).

Bons estudos.

Alternativa correta: D - Pedagogia Progressista Libertadora.

A questão aborda as diferentes tendências pedagógicas e solicita que se identifique aquela que foi proposta por Paulo Freire. A Pedagogia Progressista Libertadora, que é a resposta correta, é uma abordagem que Paulo Freire desenvolveu e que enfatiza a educação como um meio de conscientização social e política. Esse modelo pedagógico é centrado no aluno como sujeito ativo na construção do conhecimento e na transformação de sua realidade social.

Para resolver essa questão, é necessário conhecer as principais tendências pedagógicas e seus proponentes, bem como as características de cada uma. A Pedagogia Libertadora de Paulo Freire é marcada pela crítica ao sistema de educação tradicional que ele considerava "bancário", onde o conhecimento é depositado nos alunos sem considerar sua realidade e experiências. Em contraste, Freire propôs um modelo que valoriza o diálogo, a problematização e a reflexão crítica sobre a realidade, visando a libertação dos indivíduos e a transformação social.

Freire defendia uma educação que permitisse aos indivíduos ler o mundo ao seu redor criticamente, de forma a reconhecer e lutar contra as estruturas de opressão. Essa tendência é caracterizada por práticas educacionais que visam não apenas a transmissão de conteúdos, mas principalmente a formação de cidadãos conscientes e ativos politicamente.

A alternativa correta é a letra D, que corresponde exatamente à proposta de Paulo Freire para uma educação que busca a libertação dos indivíduos a partir da conscientização e da atuação crítica frente às questões sociais e políticas. As demais alternativas citam outras tendências pedagógicas que não correspondem à proposta de Paulo Freire, como a Pedagogia Liberal Renovada, que tem uma perspectiva mais centrada nos aspectos psicológicos do desenvolvimento individual e menos focada na questão da conscientização política.