A instituição pública é responsável por disponibilizar para todos, os conhecimentos filosófico, artístico e científico. Deve se comprometer com a qualidade, socialização das conquistas culturais da humanidade, mediando desafios. Assim, será válido uma formação de homem apto à construção de novos tempos e um processo de aprendizagem que não perca de vista a natureza histórico-cultural do desenvolvimento humano, sem reduzir os conteúdos escolares a conceitos de senso comum (MARTINS, 2013). Dentre as indicações abaixo, qual o embasamento teórico que traz como premissa essa ideia apresentada acima: