Tema central: Interpretação de Texto – Coerência e Coesão textual. A questão exige que o candidato identifique qual alternativa reflete com precisão o conteúdo apresentado, avaliando se há coerência entre o que está afirmado nas opções e o que o texto traz.

Justificativa da Alternativa Correta (B):
A alternativa B (precisa planejar ações educativas voltadas ao desenvolvimento socioemocional dos estudantes) é a correta porque traduz, de forma fiel, a informação do texto, que destaca que a escola deve estabelecer ações planejadas e intencionais para melhorar a qualidade da convivência e trabalhar aspectos sociais e emocionais dos estudantes. Segundo o texto: “Isso deve ser olhado pela escola de maneira concreta e objetiva, estabelecendo ações planejadas e intencionais que visam a melhoria da qualidade da convivência dentro do seu âmbito.” Assim, há coerência entre o texto-base e a alternativa, elemento fundamental na leitura para concursos (vide BECHARA, 2009; KOCH & TRAVAGLIA, 2001).

Análise das Alternativas Incorretas:

A) Incorreta. A alternativa afirma que a saúde mental é pré-requisito para participar das aulas, o que o texto não afirma em nenhum momento. O texto diz que a convivência escolar planejada contribui para a saúde mental, e não o contrário.

C) Incorreta. Apresenta uma informação inventada: não existe, no texto, menção à transferência do papel da família para a escola na educação sociomoral.

D) Incorreta. Contradiz o texto explicitamente, que afirma: “Ela sempre foi e sempre será [responsável pela formação sociomoral e emocional dos alunos].”

E) Incorreta. Faz uma generalização exagerada (“sempre um lugar de excelência para o pleno desenvolvimento”), enquanto o texto mostra, inclusive, que a escola pode falhar nesse aspecto.

Estratégia para provas: Sempre busque palavras-chave e relação de sentido exata entre o texto e as alternativas. Evite as opções que trazem inversões de causa/consequência, ideias não ditas ou generalizações excessivas.

Referências: BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa, 2009; KOCH & TRAVAGLIA, A Coerência Textual, 2001.

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Resposta B

estabelecendo ações planejadas e intencionais que visam a melhoria da qualidade da convivência dentro do seu âmbito. Na série, fica claro o quanto a escola falhou nesse aspecto. Convivência escolar bem planejada é pré-requisito para saúde mental e relações mais saudáveis.

Qual o erro da E? :/

Alternativa B

Para acertar, identifique no texto a defesa de que a escola não deve agir ao acaso. O educador Raul Alves afirma explicitamente que a instituição deve olhar para a formação humana de maneira concreta, estabelecendo ações planejadas e intencionais para melhorar a convivência e garantir a saúde mental. O texto refuta a ideia de espontaneidade, exigindo planejamento e formação docente para lidar com conflitos e promover o desenvolvimento socioemocional e moral dos alunos.

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