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Q1993631
Português Morfologia , Advérbios , Artigos , Sintaxe , Análise sintática
Ano: 2022 Banca: OBJETIVA Órgão: Câmara Municipal de Rio do Sul - SC Prova: OBJETIVA - 2022 - Câmara Municipal de Rio do Sul - SC - Técnico Legislativo - Área Legislativa |
Q1993631 Português
Sotaques brasileiros

   Apesar de compartilharmos o mesmo idioma em todo o país, os sotaques brasileiros provam que não existe uniformidade quando o assunto é a língua portuguesa.
   Você sabe o que é sotaque? Bom, se você não sabe a definição exata da palavra, certamente seus ouvidos já experimentaram a sensação de ouvir um jeito de falar diferente. Chamamos de sotaque o tom, inflexão ou pronúncia particular de cada indivíduo ou de cada região.
   Se você já teve a oportunidade de viajar para diferentes regiões do país, sabe bem do que estamos falando. Aliás, nem é preciso sair de casa para perceber as variações de sotaque na língua portuguesa, já que esse jeito de falar particular pode ser percebido através de veículos como a televisão e o rádio, nos quais a oralidade é a modalidade vigente. Cada estado brasileiro apresenta peculiaridades na fala, pois apesar de compartilharmos o mesmo idioma, seria quase impossível que um país tão grande apresentasse uma uniformidade na fala.
   Os diferentes sotaques encontrados no Brasil podem ser explicados sob o ponto de vista histórico. Sabemos que nosso país foi colonizado por diferentes povos e em diferentes momentos de nossa história. Enquanto na região Sul houve uma imigração maciça de italianos, alemães e outros povos oriundos do leste europeu, no Pernambuco, por exemplo, a influência veio dos holandeses dos tempos de Maurício de Nassau. No Rio Grande do Sul, a formação do sotaque é ainda mais curiosa, pois além dos italianos e alemães, há a influência do espanhol falado nos países que fazem fronteira com o estado. No Rio de Janeiro, que foi sede da corte portuguesa entre 1808 e 1821, a influência do sotaque português pode ser percebida através do jeito de pronunciar o “S” bem chiado. No Norte, em virtude do distanciamento geográfico, a região ficou menos exposta à influência estrangeira, o que manteve o sotaque encontrado na região mais próximo à prosódia das línguas indígenas.
   Vale lembrar que os primeiros contatos linguísticos do português falado no Brasil (a distinção é importante em razão da diferença entre o português falado aqui e o português falado em Portugal) foram com as línguas indígenas e as línguas africanas. Posteriormente, a partir do século 19, os imigrantes de outras partes do mundo contribuíram para o nosso conjunto de sotaques. É importante ressaltar que cada lugar tem sua maneira de pronunciar as palavras e sua própria prosódia, portanto, não existe sotaque melhor ou mais correto que o outro, essa é uma visão preconceituosa que diminui a singularidade de nossa cultura. Nossos sotaques fazem parte de nosso patrimônio cultural e são um elemento importante para a formação da identidade do povo brasileiro.


(Fonte: Português - adaptado.)
Com base no que se afirma nas frases abaixo, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Em “[...] pois além dos italianos e alemães [...]”, “pois” pode ser substituído por “porquê”.
( ) Em “[...] os sotaques brasileiros provam que não existe uniformidade quando o assunto é a língua portuguesa [...]”, a expressão sublinhada poderia ser substituída por “inexistem”, suprimindo o advérbio, mantendo o sentido do verbo e realizando concordância verbal com “os sotaques brasileiros”.
( ) Em “[...] seria quase impossível que um país tão grande apresentasse [...]”, há dois advérbios que, embora com sentidos diferentes, modificam o sentido de uma mesma classe gramatical.
( ) Em “No Norte, em virtude do distanciamento geográfico, a região ficou menos exposta à influência estrangeira, o que manteve o sotaque encontrado na região mais próximo à prosódia das línguas indígenas”, há três artigos definidos. 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: No trecho “pois além dos italianos e alemães, há a influência do espanhol falado nos países que fazem fronteira com o estado.”, a função contextual das palavras, a concordância com o sujeito de cada oração e a identificação de artigos também em contrações determinam a sequência E - E - C - E, correspondente à alternativa B.

Tema central: Classes gramaticais e concordância verbal
Análise das alternativas
A
Errada
Inverte os quatro julgamentos. A primeira é errada, pois o substantivo “porquê” não substitui diretamente a conjunção “pois”. A segunda também é errada: “inexiste” deve concordar com “uniformidade”, não com “os sotaques brasileiros”. A terceira é certa, porque “quase” e “tão” modificam, respectivamente, os adjetivos “impossível” e “grande”. A quarta é errada: há oito artigos definidos, contando os presentes nas contrações.
B
Certa
A alternativa B reúne os quatro julgamentos corretos. A primeira afirmativa é errada porque “porquê” é substantivo, com sentido de motivo ou razão; a substituição conjuntiva possível seria “porque”, sem acento. A segunda é errada porque “uniformidade” é sujeito de “existe”: a reescrita exige “inexiste”, enquanto “os sotaques brasileiros” é sujeito de “provam”. A terceira é certa: “quase”, com valor de aproximação, modifica “impossível”; “tão”, com valor de intensidade, modifica “grande”. São palavras diferentes, mas ambas são adjetivos. A quarta é errada porque há oito artigos definidos: “o” em “No Norte”; “o” em “do distanciamento”; “a” em “a região”; “a” em “à influência”; “o” em “o sotaque”; “a” em “na região”; “a” em “à prosódia”; e “as” em “das línguas”. O “o” de “o que manteve” tem valor demonstrativo, equivalente a “aquilo”, e não entra nessa contagem.
C
Errada
Acerta apenas a segunda avaliação. Erra a primeira ao aceitar “porquê”, substantivo, no lugar de “pois”, conjunção. Erra a terceira porque os diferentes sentidos de “quase” e “tão” não impedem que ambos modifiquem adjetivos. Erra a quarta porque as contrações também contêm artigos definidos, elevando a contagem a oito.
D
Errada
Erra somente a segunda avaliação. Na oração “que não existe uniformidade”, o sujeito é “uniformidade”, no singular; portanto, a substituição adequada é “que inexiste uniformidade”. O sujeito plural “os sotaques brasileiros” pertence à oração de “provam” e não determina a concordância de “existe”.
Pegadinha da questão
As confusões estão na diferença entre “porquê” e “porque”, na transferência indevida do sujeito de “provam” para “existe” e na contagem dos artigos contraídos. Além disso, a terceira afirmativa exige reconhecer a mesma classe dos termos modificados, não o mesmo sentido dos advérbios; já o “o” de “o que manteve” é demonstrativo, não artigo.
Dica para questões semelhantes
  • Em substituições de palavras, confira a grafia e a função contextual: “porquê” é substantivo; “porque” pode funcionar como conjunção.
  • Identifique o sujeito de cada verbo separadamente, mesmo quando ele aparece depois do verbo.
  • Ao analisar advérbios, localize a palavra modificada e verifique sua classe gramatical: sentidos diferentes não implicam classes diferentes dos termos modificados.
  • Na contagem de artigos, inclua os presentes em contrações com preposições e exclua formas com valor pronominal, como o “o” de “o que manteve”.

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Comentários

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Marquei a D,

não consegui identificar o erro da

( ) Em “[...] os sotaques brasileiros provam que não existe uniformidade quando o assunto é a língua portuguesa [...]”, a expressão sublinhada poderia ser substituída por “inexistem”, suprimindo o advérbio, mantendo o sentido do verbo e realizando concordância verbal com “os sotaques brasileiros”.

Em “[...] seria quase impossível que um país tão grande apresentasse [...]”, há dois advérbios que, embora com sentidos diferentes, modificam o sentido de uma mesma classe gramatical.

Alguém explica essa pff?

Acredito que o erro está em falar que "suprimindo o advérbio"...

respondendo winner. não existe uniformidade

que é que inexistem? Uniformidade

se fosse uniformidades estaria certo. como estava no singular ele tem que concordar.

Velho truque de colocar o sujeito após o verbo.

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