Considerando as práticas educativas envolvendo a ludicidade...

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Q4280454
Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor ,
Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Auxiliar de Ensino |
Q4280454 Pedagogia
Considerando as práticas educativas envolvendo a ludicidade, jogos e brincadeiras como instrumentos pedagógicos, analise as assertivas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

I. Jogos e brincadeiras podem favorecer o desenvolvimento cognitivo, social, emocional e motor das crianças.
II. As atividades lúdicas possibilitam situações de interação, cooperação e resolução de problemas durante o processo educativo.
III. O uso de jogos pedagógicos dispensa a necessidade de planejamento pelo professor e pelo auxiliar de ensino.
IV. As brincadeiras constituem oportunidades para ampliar a criatividade, a comunicação e a imaginação infantil.
V. A seleção de jogos e brincadeiras deve considerar os objetivos pedagógicos e a faixa etária das crianças.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Alternativas

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Gabarito: E

Fundamento decisivo: Jogos e brincadeiras têm potencial de desenvolvimento, mas seu uso pedagógico exige planejamento: isso torna I verdadeira e III falsa. Esses dois critérios, ativados pela afirmação de benefícios em I e pela dispensa de planejamento em III, bastam para identificar E.

Tema central: Ludicidade e planejamento pedagógico
Análise das alternativas
A
Errada
Exclui I, embora seja verdadeira: jogos e brincadeiras podem favorecer as quatro dimensões do desenvolvimento mencionadas. A assertiva indica uma possibilidade educativa, não uma garantia automática.
B
Errada
Inclui III, que é falsa porque o uso pedagógico dos jogos exige planejamento. Também exclui II, embora atividades lúdicas possam proporcionar interação, cooperação e resolução de problemas.
C
Errada
Inclui a falsa dispensa de planejamento de III e exclui duas assertivas verdadeiras: I, sobre o potencial de desenvolvimento, e IV, sobre oportunidades de criatividade, comunicação e imaginação.
D
Errada
Inclui III, contrariando a necessidade de planejamento, e exclui V, embora objetivos pedagógicos e faixa etária sejam critérios para selecionar jogos e brincadeiras.
E
Certa
A alternativa E corresponde à sequência V, V, F, V, V. I reconhece que jogos e brincadeiras podem favorecer o desenvolvimento cognitivo, social, emocional e motor. II aponta possibilidades de interação, cooperação e resolução de problemas. IV reconhece oportunidades de criatividade, comunicação e imaginação. V estabelece os critérios de seleção das atividades: objetivos pedagógicos e adequação à faixa etária. III é falsa porque o caráter lúdico não elimina a necessidade de planejamento do uso pedagógico.
Pegadinha da questão
A confusão central é tratar atividade lúdica como atividade que dispensa planejamento. Além disso, o comando pede uma sequência de V/F, mas as alternativas apresentam conjuntos de assertivas verdadeiras: E corresponde a V, V, F, V, V.
Dica para questões semelhantes
  • Diferencie potencial educativo de resultado garantido: afirmar que jogos podem favorecer o desenvolvimento não significa que todo jogo produza todos os benefícios.
  • Ao avaliar o uso pedagógico de jogos e brincadeiras, verifique se há reconhecimento da necessidade de planejamento.
  • Na seleção de atividades lúdicas, considere tanto os objetivos pedagógicos quanto a adequação à faixa etária.

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