Assunto central: Coesão textual por pronomes demonstrativos. A questão avalia se o candidato compreende o uso dos pronomes “naquela” e “nesta” como mecanismos de coesão, ou seja, a capacidade de retomar ideias já apresentadas no texto sem repeti-las, assegurando clareza e fluidez.

1. Fundamentação e regra da norma-padrão: Segundo Bechara (Moderna Gramática Portuguesa, 2019), pronomes demonstrativos (“este”, “essa”, “aquele” e suas flexões) servem para retomar (anáfora) ou antecipar (catáfora) elementos no texto. No exemplo apresentado: “Naquela, ainda não conquistou a originalidade; nesta, já a perdeu”, “naquela” e “nesta” retomam “Primeira fase” e “Última fase”.

O uso desses pronomes evita a repetição de termos e melhora a conexão das ideias. Essa estratégia está prevista em gramáticas de referência (como Bechara e Cegalla) e em manuais oficiais de redação, que recomendam clareza e economia vocabular.

2. Justificativa da alternativa correta (A):

I. Correto: Esse mecanismo de coesão textual é a retomada de referentes por meio de pronomes.
II. Correto: Ao usar pronomes demonstrativos, evitam-se repetições.
III. Correto: “Naquela” refere-se à “Primeira fase”.
IV. Correto: “Nesta” refere-se à “Última fase”.

Assim, todos os itens estão corretos, pois identificam apropriadamente a função anafórica e o referente exato de cada pronome.

3. Análise das alternativas incorretas:

Alternativas que desconsideram algum dos itens (I, II, III ou IV) deixam de reconhecer que todos os aspectos citados são confirmados pelo texto e pela gramática:

• B e D: Ignoram a identificação exata dos referentes.
• C: Correta sobre os referentes, mas despreza a função coesiva.
• E: Não inclui o valor de retomada anafórica nem os referentes.

Dica para futuras provas: Leia com atenção as frases que trazem pronomes demonstrativos. Sempre pergunte: “A quem ou a quê este termo se refere?” Essa estratégia evita confusões e pegadinhas com pronomes de referência.

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A questão é de coesão e quer que analisemos as alternativas abaixo. Vejamos:

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“Primeira fase: o poeta imita modelos célebres. Última fase: o poeta imita-se a si mesmo. Naquela, ainda não conquistou a originalidade; nesta, já a perdeu.

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I. Esse recurso de coesão textual consiste na retomada de referentes no texto. 

Certo. Há, nesse caso, uma anáfora, ou seja, a retomada de algo que já foi dito anteriormente.

Anáfora: retoma algo que já foi dito. Ex.: Português e Direito Constitucional: essas são as matérias mais cobradas em concurso.

Catáfora: apresenta algo que ainda não foi dito. Ex.: Eu pretendo fazer isto: resolver mais questões.

 .

II. Esse recurso tem a finalidade de evitar a repetição dos mesmos itens lexicais ou gramaticais. 

Certo. A anáfora retoma algo que já foi dito anteriormente e busca evitar a repetição do que já foi dito.

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III. O referente de “naquela” é “Primeira fase”. 

Certo. "Naquela" faz referência à "primeira fase". Em "Primeira fase: o poeta imita modelos célebres. Última fase: o poeta imita-se a si mesmo. Naquela [PRIMEIRA FASE], ainda não conquistou a originalidade; nesta [ÚLTIMA FASE], já a perdeu",

 .

IV. O referente de “nesta” é “Última fase”. 

Certo. "Nesta" faz referência à "última fase".

 .

Gabarito: Letra A 

 “Primeira fase: o poeta imita modelos célebres. Última fase: o poeta imita-se a si mesmo. Naquela, ainda não conquistou a originalidade; nesta, já a perdeu. 

Naquela retoma a 1° frase,  são usados para indicar algo que está distante da pessoa que fala e da pessoa que ouve.

Suas variações: – Aquele(s), aquela(s) e aquilo;

Nesta, retoma a ultima frase dita, indicam algo que está próximo da pessoa que fala.

Suas variações: – Este(s), esta(s) e isto;

Letra A

a I e II é só conhecimentos de aspectos coesivos.

Esta => Antecedente mair próximo

Naquela: Antecedente mais distante