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Q3795162
Serviço Social Profissão do Assistente Social e o Código de Ética do Serviço Social ,
Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Imbé - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Imbé - RS - Assistente Social |
Q3795162 Serviço Social
Conforme o Código de Ética do Assistente Social, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada competência ou atribuição ao respectivo responsável.

Coluna 1 1. Competências do Assistente Social. 2. Atribuições privativas do Assistente Social. 3. Competência do Conselho Federal de Serviço Social.
Coluna 2 ( ) Treinamento, avaliação e supervisão direta de estagiários de Serviço Social. ( ) Orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de identificar recursos e deles fazer uso no atendimento e na defesa de seus direitos. ( ) Assessorar os CRESS sempre que se fizer necessário. ( ) Encaminhar providências e prestar orientação social a indivíduos, grupos e à população.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O decisivo era classificar cada enunciado nos blocos corretos: supervisão direta de estagiários = atribuição privativa; orientar indivíduos e grupos = competência do assistente social; assessorar os CRESS = competência do CFESS; encaminhar providências e prestar orientação social = competência do assistente social. Aplicada essa classificação aos quatro itens da coluna 2, a sequência obrigatória é 2–1–3–1, que leva à alternativa B.

Tema central: Competências e atribuições
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque coloca o primeiro item como competência do CFESS, quando treinamento, avaliação e supervisão direta de estagiários de Serviço Social é atribuição privativa do assistente social. O primeiro parêntese teria de ser 2, não 3.
B
Certa
A alternativa B está correta porque é a única que respeita a distinção normativa cobrada entre competências do assistente social, atribuições privativas do assistente social e competência institucional do CFESS. Pela classificação indicada na base, treinamento, avaliação e supervisão direta de estagiários de Serviço Social pertencem às atribuições privativas; orientar indivíduos e grupos para identificar recursos e deles fazer uso no atendimento e na defesa de direitos é competência do assistente social; assessorar os CRESS é competência do CFESS; e encaminhar providências, bem como prestar orientação social a indivíduos, grupos e à população, também é competência do assistente social. Isso fecha a ordem 2–1–3–1.
C
Errada
Está errada porque classifica o segundo item como competência do CFESS, mas orientar indivíduos e grupos para identificar recursos e fazer uso deles no atendimento e na defesa de direitos é competência do assistente social. O segundo parêntese tem de ser 1, não 3.
D
Errada
Está errada porque inverte os dois primeiros blocos de classificação: o primeiro item não é competência geral do assistente social, mas atribuição privativa; e o segundo não é atribuição privativa, mas competência do assistente social.
E
Errada
Está errada pelo mesmo núcleo de erro da alternativa D: trata a supervisão de estagiários como competência geral e a orientação de indivíduos e grupos como atribuição privativa. Pela base, a ordem correta desses dois primeiros itens é 2–1, não 1–2.
Pegadinha da questão
A confusão real estava em misturar competências do assistente social com atribuições privativas e, além disso, deslocar para o profissional individual uma função que no enunciado pertence ao CFESS, que é assessorar os CRESS.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão separar competência e atribuição privativa, o critério é de classificação normativa: art. 4º para competências e art. 5º para atribuições privativas, conforme a base.
  • Se o enunciado mencionar atuação de órgão da categoria, como assessorar os CRESS, verifique se a função é institucional do CFESS e não do assistente social individualmente.
  • Não trate toda atividade típica da prática profissional como privativa; algumas são apenas competências gerais do assistente social.
  • Em questão de associação, classifique item por item antes de olhar as alternativas; isso evita erro por inversão de pares próximos.

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