A criança na segunda infância passa a etapa do corpo vivido, que corresponde à fase da inteligência sensóriomotora, em que o bebê sente o meio como fazendo parte dele, para a fase do corpo descoberto que corresponde à organização do esquema corporal devido à sua maturação. Ela auxilia a criança a desenvolver sua percepção centrada no próprio corpo. Leia a seguir, as principais características do desenvolvimento na segunda infância e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) Força e habilidade motora simples e complexa diminuem para aumentar a abstração.
( ) O comportamento é predominantemente egocêntrico, mas a compreensão da perspectiva dos outros aumenta.
( ) Imaturidade cognitiva leva a muitas ideias ilógicas acerca do mundo.
( ) O brincar, criatividade e imaginação tornam-se mais elaborados. 
( ) Independência, autocontrole e cuidado próprio diminuem.
( ) A família já não é o núcleo da vida, todas as crianças já são totalmente independentes.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA quanto ao desenvolvimento psicomotor na segunda infância.