A teoria sistémica muito contribui para o entendimento das relações entre a escola,
a família e o sujeito. Considerando os pressupostos dessa teoria, assinale a alternativa correta.

Question

A teoria sistémica muito contribui para o entendimento das relações entre a escola,
a família e o sujeito. Considerando os pressupostos dessa teoria, assinale a alternativa correta.   Alternativa A: Tem a visão linear sobre os fatos como característica principal. Pressupõe que há uma relação direta de causa e efeito para a analise da situação.   Ou Alternativa B: É focada no individuo, evitando a suposição de eventos externos ou a interferência do contexto
na história do aluno.  Ou Alternativa C: Entende o sujeito inserido num contexto em que a escola e a família são subsistemas de um
sistema social mais amplo.   Ou Alternativa D: Nesta perspectiva, a linearidade é uma característica do padrão de interação. Ou Alternativa E: Nesta perspectiva, fica claro que as transições e mudanças para um dos membros ou, em qualquer
ponto do ciclo vital, será um desafio restrito a este individuo.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Entende o sujeito inserido num contexto em que a escola e a família são subsistemas de um
sistema social mais amplo.   Gabarito: CFundamento decisivo: A questão não depende de norma jurídica, mas do conceito técnico da teoria sistêmica: essa abordagem compreende o sujeito em interdependência com o contexto, rejeita explicações lineares simples de causa e efeito e entende família e escola como subsistemas de um sistema social mais amplo; como o enunciado pede a alternativa compatível com esses pressupostos, a única correta é a C.Tema central: Teoria sistêmicaAnálise das alternativasAErradaEstá incorreta porque atribui à teoria sistêmica uma visão linear dos fatos e uma relação direta de causa e efeito. A base afirma expressamente que a abordagem sistêmica rejeita a causalidade linear simples.BErradaEstá incorreta porque descreve uma abordagem centrada no indivíduo e sem interferência do contexto externo. Isso contraria o conceito técnico adotado na base, segundo o qual o sujeito deve ser compreendido em interação com ambiente, família, escola e demais sistemas.CCertaA alternativa C está correta porque traduz o critério conceitual central da teoria sistêmica aplicado à educação: o sujeito não é analisado isoladamente, mas inserido em uma rede de relações, em que escola e família funcionam como subsistemas interdependentes dentro de um sistema social mais amplo. Esse é exatamente o fundamento indicado na base como suficiente para sustentar o gabarito oficial.DErradaEstá incorreta porque novamente afirma a linearidade como característica do padrão de interação. A base é expressa ao indicar que, na perspectiva sistêmica, a interação é marcada por reciprocidade e circularidade, não por linearidade.EErradaEstá incorreta porque restringe as transições e mudanças a um desafio apenas do indivíduo atingido. A base afasta essa premissa ao afirmar que alterações em um membro ou em uma etapa do ciclo vital repercutem sobre o conjunto das relações do sistema.Pegadinha da questãoA banca explorou a confusão entre lógica sistêmica e causalidade linear, além da troca entre uma leitura contextual-relacional e uma visão individualizante do aluno.Dica para questões semelhantesSe a alternativa isola o indivíduo do contexto, ela contraria a teoria sistêmica.Se a alternativa fala em causa e efeito linear como eixo principal, ela tende a estar errada na perspectiva sistêmica.Procure a opção que trate família e escola como subsistemas interdependentes de um sistema mais amplo.Em mudanças no ciclo vital, verifique se a alternativa reconhece repercussão sobre o sistema inteiro, e não apenas sobre um membro.

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Gabarito: C

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