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Q2277337 Música
O ensino de música tem se desenvolvido para reconhecer as diferentes tradições musicais que enriquecem a educação musical. Um exemplo notável é o ensino de "world music", que engloba músicas de diversas culturas do mundo. No contexto da pedagogia musical contemporânea, o termo utilizado para descrever a prática de incorporar ativamente elementos musicais de diferentes culturas no currículo, promovendo a compreensão intercultural e a apreciação musical global é denominado:
Alternativas

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Alternativa correta: B - Pluralismo musical

Tema central da questão: A questão aborda o conceito de incorporação de diferentes tradições musicais no currículo escolar e o termo pedagógico que define essa prática. É um tema essencial para quem deseja atuar no ensino de música, pois a valorização da diversidade cultural é cada vez mais presente nas diretrizes educacionais, como na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Resumo teórico: O pluralismo musical refere-se ao reconhecimento e à valorização de múltiplas tradições musicais dentro do ensino. Ou seja, não se limita apenas à música de uma cultura específica, mas abrange repertórios, práticas e valores de várias origens, promovendo o respeito e a compreensão intercultural. Segundo Swanwick (Ensino de Música: dos fundamentos à prática), o pluralismo musical amplia a percepção dos alunos e estimula a tolerância e a apreciação da diversidade.

Justificativa da alternativa correta: A alternativa B está correta porque pluralismo musical é o termo técnico adotado na pedagogia musical contemporânea para definir a prática de incluir elementos de diferentes culturas musicais no ensino, promovendo uma educação musical global e intercultural. É uma abordagem recomendada por órgãos como a ISME (International Society for Music Education).

Análise das alternativas incorretas:

  • A - Etnomusicologia: Embora importante, é uma área de estudo que pesquisa as músicas do mundo, mas não designa a prática pedagógica de inclusão de diversas culturas no currículo.
  • C - Sincretismo sonoro: O termo "sincretismo" indica fusão de elementos distintos, mas não traduz a ideia de inclusão ativa e respeitosa de várias tradições, característica do pluralismo musical.
  • D - Transculturação melódica: Não é um termo consagrado na literatura musical ou pedagógica. Embora aluda à troca entre culturas, não define o conceito proposto na questão.

Dicas de interpretação: Busque palavras-chave no enunciado como incorporar ativamente e diversas culturas. Termos técnicos e específicos da educação musical costumam ser cobrados em concursos, portanto, familiarize-se com eles e desconfie de expressões pouco usuais.

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