No que diz respeito à aprendizagem significativa, informe s...
( ) A aprendizagem significativa é aquela em que ideias expressas simbolicamente interagem de maneira substantiva e arbitrária com aquilo que o aprendiz já sabe. Substantiva quer dizer literal, ao pé-da-letra, e arbitrária significa que a interação é com qualquer ideia prévia, mas sim com algum conhecimento especificamente relevante já existente na estrutura cognitiva do sujeito que aprende.
( ) A este conhecimento, especificamente relevante à nova aprendizagem, o qual pode ser, por exemplo, um símbolo já significativo, um conceito, uma proposição, um modelo mental, uma imagem, David Ausubel (1918-2008) chamava de subsunçor ou ideiaâncora.
( ) Em termos simples, subescor ou ideia de âncora é o nome que se dá a um conhecimento específico, existente na estrutura de conhecimentos do indivíduo, que permite dar significado a um novo conhecimento que lhe é apresentado ou por ele descoberto. Tanto por recepção como por descobrimento, a atribuição de significados a novos conhecimentos depende da existência de conhecimentos prévios especificamente relevantes e da interação com eles.
( ) O subescor ou ideia de âncora pode ter maior ou menor estabilidade cognitiva, pode estar mais ou menos diferenciado, ou seja, mais ou menos elaborado em termos de significados. Contudo, como o processo é interativo, quando serve de ideia-âncora para um novo conhecimento ele próprio se modifica adquirindo novos significados, corroborando significados já existentes.
( ) A aprendizagem significativa se caracteriza pela interação entre conhecimentos prévios e conhecimentos novos, e que essa interação é não-literal e não-arbitrária. Nesse processo, os novos conhecimentos adquirem significado para o sujeito e os conhecimentos prévios adquirem novos significados ou maior estabilidade cognitiva.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Alternativa correta: D - F – V – F – F – V.
Tema central da questão
O foco desta questão é a aprendizagem significativa, conceito elaborado por David Ausubel. Ela é considerada fundamental na pedagogia e essencial para concursos, pois destaca a importância dos conhecimentos prévios do aluno para a construção de novos saberes.
Resumo teórico
Segundo Ausubel, a aprendizagem significativa ocorre quando novas informações são relacionadas de maneira substancial e não-arbitrária ao que o estudante já sabe — ou seja, dependem de conhecimentos prévios relevantes (os chamados subsunçores ou ideias-âncora). Assim, a aprendizagem é muito mais profunda do que a memorização mecânica, promovendo compreensão real e duradoura.
Fonte: AUSUBEL, D. P. Educational Psychology: A Cognitive View. New York: Holt, Rinehart and Winston, 1968.
Justificativa da alternativa correta (D)
1ª afirmação (F): Diz que a interação é "substantiva e arbitrária" e define substantiva como "literal", além de dizer que arbitrária seria com qualquer conhecimento prévio. Isso está incorreto. Substantiva aqui significa significativa, não literal! E a interação não é arbitrária, pois depende de conhecimentos especificamente relevantes.
2ª afirmação (V): Correta. Explica que o subsunçor (ideia-âncora) é um conhecimento relevante já existente que serve de base para o novo.
3ª afirmação (F): Apesar de, em essência, descrever o subsunçor corretamente, há um equívoco: usa "subescor", termo incorreto (o correto é "subsunçor"). Questões de concurso são rigorosas quanto à terminologia.
4ª afirmação (F): Novamente utiliza "subescor", termo inadequado. Além disso, a explicação mistura e repete conceitos de forma imprecisa.
5ª afirmação (V): Correta. Resume a essência da aprendizagem significativa: novos conhecimentos se integram a conhecimentos prévios de forma não literal nem arbitrária, tornando-se realmente significativos.
Análise das alternativas incorretas
A e C atribuem valor verdadeiro a afirmações com erros conceituais ou terminológicos ("subescor"). B também marca como verdadeiro o que está errado e vice-versa.
Dicas de interpretação
- Leia atentamente os termos-chave (exemplo: "arbitrária", "literal", "subescor").
- Questões de concursos exigem precisão na terminologia. Erros de termos geralmente invalidam a afirmação.
- Busque identificar conceitos fundamentais do autor mencionado antes de analisar cada item.
Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos