No que diz respeito a criança no ambiente da Creche pode-se ...
“Se o novo gera insegurança e ansiedade em qualquer idade, na Educação Infantil, esse processo é ainda mais intenso. Saindo de suas zonas de conforto, os pequenos se veem em um ambiente coletivo com regras diferentes das de casa, são estimulados a participar de atividades incomuns ao seu dia a dia e passam a conviver com adultos e crianças inicialmente estranhos. ” Disponível em:https://novaescola.org.br/conteudo/13/10-duvidas-adaptacao-infantil
Esse processo de transição entre casa e creche é chamado de:
Adaptação
Alternativa correta: A - Adaptação.
A questão aborda o importante processo de transição que as crianças vivenciam ao ingressar na Educação Infantil, especificamente na creche. Esse processo é caracterizado por mudanças significativas na rotina das crianças, pois elas começam a frequentar um novo ambiente, com novos colegas e adultos que não fazem parte do seu círculo familiar, além de se engajarem em atividades distintas das que estão acostumadas em casa.
A transição para a creche pode suscitar sentimentos de insegurança e ansiedade, uma vez que desafia as crianças a saírem de suas zonas de conforto e a se adaptarem a novas regras e formas de interação social. O termo "adaptação" se encaixa perfeitamente aqui, pois se refere ao processo de ajustamento ao novo ambiente escolar.
A razão pela qual a alternativa A é a correta está diretamente ligada ao conceito de adaptação na psicologia do desenvolvimento, que envolve a capacidade do indivíduo de se ajustar a novas condições ou ambientes. Na contextuação da Educação Infantil, este termo se aplica ao período em que a criança e a família estão se acostumando à nova rotina e às mudanças que a entrada na creche implica.
A alternativa correta não poderia ser "B - Acomodação" ou "C - Assimilação", pois esses termos, embora relacionados à teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, referem-se a processos internos de ajuste de esquemas mentais frente a novas informações, e não especificamente à transição entre ambientes distintos como casa e escola. Já a alternativa "D - Mudança" é um termo genérico que não captura a especificidade do processo de habituação e ajustamento emocional e social que a criança experimenta ao entrar na creche, o que é essencialmente capturado pela palavra "adaptação".
Assim, entender o processo de adaptação no contexto da Educação Infantil é essencial para profissionais da educação, pois habilita a criação de estratégias de acolhimento e suporte às crianças nessa fase crítica de transição, garantindo um ambiente seguro e propício ao desenvolvimento integral das crianças.