Com relação às teorias das organizações, à administração púb...

ERRADA, na verdade os conceitos foram trocados.

Um outro aspecto que merece ser considerado é a possibilidade de a gestão de desempenho e a de competências contribuírem para o que Pagès et al.(1993) denominaram processos de objetivação e individualização do trabalho e, dessa forma, acabarem constituindo-se em mecanismos de controle social de trabalhadores e de manutenção das estruturas de poder das organizações. Nesse caso, a objetivação refere-se ao processo de traduzir, em termos quantitativos, o desempenho e as competências do indivíduo, buscando estimar o valor de sua contribuição para atingir os objetivos organizacionais. A individualização, por sua vez, nada mais é que o reforço ao individualismo como estratégia para evitar a mobilização de trabalhadores em torno de reivindicações coletivas.

http://www.scielo.br/pdf/rae/v41n1/v41n1a02.pdf

 

Então, o erro da questão está em dizer que a gestão de competências atrelado à avaliação de desempenho não promove a individualização?

A adoção de um modelo de gestão de competências atrelado à avaliação de desempenho promove a OBJETIVAÇÃO, que consiste no processo de demonstrar, em termos quantitativos, o desempenho esperado do colaborador em termos de conhecimento, habilidades e atitudes.

...em termos quantitativos... Seriam qualitativos!

Acredito que o erro seja a troca de conceitos de "individualização" e "objetivação". 

 

Individualização: é o reforço ao individualismo como estratéga p/ evitar a mobilização de trabalhadores em torno de reivindicações coletivas.

 

Objetivação: tradução, em termos quantitativos, do desempenho e das competências do indivíduo, buscando-se estimar o valor de sua contribuição p/ atingir os objetivos organizacionais. 

 

Fonte: primeiro comentário.

Acertei a questão por achar que o erro está no termo "quantitativo". Conhecimentos, habilidades e atitudes não seriam quesitos qualitativos?
Caso eu esteja errado, perdoem-me e mandem-me por mensagem.

Abç!

Competência = CHA 

Conhecimento + Habilidade + Atitude

Errado! São qualitativos.

Pensando a questão:

A adoção de um modelo de gestão de competências atrelado à avaliação de desempenho promove a individualização, que consiste no processo de demonstrar, em termos quantitativos, o desempenho esperado do colaborador em termos de conhecimento, habilidades e atitudes.

Acho que o erros está em AVALIÇÃO DEMONSTRA DESEMPENHO ESPERADO - CREIO QUE SERIA ALCANÇADO 

Bom, penso que avaliação de desempenho está ligado a aspectos individuais, já a gestão de desempenho não.