Alternativa correta: B - II, apenas.

Tema central da questão:

Esta questão aborda o construtivismo na educação, uma teoria pedagógica fundamental para concursos de pedagogia. O foco está em identificar como o conhecimento é construído pelo aluno e o papel do professor nesse processo.

Resumo teórico:

O construtivismo, com destaque para Jean Piaget e Lev Vygotsky, defende que a aprendizagem ocorre ativamente, ou seja, o aluno constrói seu próprio conhecimento ao interagir com o meio, resolvendo problemas e trocando experiências. O professor atua como mediador, facilitando situações de aprendizagem e promovendo a autonomia do estudante (PIAGET, J. A Psicologia da Criança).

Análise das alternativas:

Afirmativa I: Incorreta.
Ela descreve o modelo tradicional, em que o professor é o detentor do saber e o aluno é passivo. No construtivismo, o aluno é ativo e o professor é facilitador do processo.

Afirmativa II: Correta.
A pedagogia construtivista, tanto para Piaget quanto para Vygotsky, valoriza aprendizagem colaborativa e resolução de problemas. Trabalhos em grupo, debates e desafios estimulam o desenvolvimento cognitivo de forma significativa.

Afirmativa III: Incorreta.
O construtivismo reconhece o papel do indivíduo e do meio social na aprendizagem. Vygotsky, por exemplo, destaca a importância das interações sociais no desenvolvimento do conhecimento.

Estratégias para interpretação:

• Leia com atenção expressões absolutas como "sem a influência do meio social" – geralmente indicam erros conceituais.
• Identifique termos-chave: "transmissão do conhecimento" (modelo tradicional) x "construção ativa" (construtivista).
• Desconfie de afirmações que contradizem conceitos centrais das teorias estudadas.

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