A história da Educação Física, no Brasil, apresentou algumas etapas (períodos), cada uma dentro do
seu contexto e com as influências política-ideológicas do momento. No final do século XX, surgem os
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), que propõem um relacionamento com grandes problemas
da sociedade brasileira, sem, no entanto, perder de vista o seu papel de integrar o cidadão na esfera da
cultura corporal. Os PCNs, para a Educação Física Escolar, contribuiu com

Question

A história da Educação Física, no Brasil, apresentou algumas etapas (períodos), cada uma dentro do
seu contexto e com as influências política-ideológicas do momento. No final do século XX, surgem os
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), que propõem um relacionamento com grandes problemas
da sociedade brasileira, sem, no entanto, perder de vista o seu papel de integrar o cidadão na esfera da
cultura corporal. Os PCNs, para a Educação Física Escolar, contribuiu com  Alternativa A: o equilíbrio metodológico entre os modelos anteriores, esportivista e higienista, trazendo as
discussões sobre como o esporte pode contribuir para a saúde, a qualidade de vida e para o lazer
no dia a dia das pessoas. Ou Alternativa B: a avaliação integrada à proposta pedagógica da escola, considerando, ainda, os testes de aptidão
física como importantes e necessários, mas ampliando para um modelo que registre, por meio de
prova escrita, os conhecimentos adquiridos ao longo de cada etapa. Ou Alternativa C: o olhar e a definição clara para os conteúdos presentes no que chamamos de aprendizagem
essencial, em que os alunos devem se desenvolver com excelência ao longo das etapas e
modalidades da Educação Básica. Ou Alternativa D: a contextualização dos conteúdos da EF com a sociedade, o trabalho com os temas transversais e
a divisão do currículo em cinco (5) blocos de conteúdos (jogos, lutas, dança, esportes e ginástica).

Fundação de Apoio à Educação e ao Desenvolvimento Tecnológico do Rio Grande do Norte · Accepted Answer

Alternativa [D] a contextualização dos conteúdos da EF com a sociedade, o trabalho com os temas transversais e
a divisão do currículo em cinco (5) blocos de conteúdos (jogos, lutas, dança, esportes e ginástica).

A história da Educação Física, no Brasil, apresentou algumas...

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