O que será a crônica? Esse gênero de literatura ligado a...

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Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Secretário - Edital nº 19 |
Q3546440 Português
    O que será a crônica? Esse gênero de literatura ligado ao jornal está entre nós há mais de um século e se aclimatou com tanta naturalidade, que parece nosso. Despretensiosa, próxima da conversa e da vida de todo dia, a crônica tem sido, salvo alguma infidelidade mútua, companheira quase que diária do leitor brasileiro.
    São vários os significados da palavra crônica. Todos, porém, implicam a noção de tempo, presente no próprio termo, que procede do grego chronos. Um leitor atual pode não se dar conta desse vínculo de origem que faz dela uma forma do tempo e da memória, um meio de representação temporal dos eventos passados, um registro da vida escoada. Mas a crônica sempre tece a continuidade do gesto humano na tela do tempo.
    Lembrar e escrever: trata-se de um relato em permanente relação com o tempo, de onde tira, como memória escrita, sua matéria principal, o que fica do vivido – uma definição que se poderia aplicar igualmente ao discurso da história, a que um dia ela deu lugar. Assim, a princípio ela foi crônica histórica, como a medieval: uma narração de fatos históricos segundo uma ordem cronológica, conforme dizem os dicionários, e por essa via se tornou uma precursora da historiografia moderna. Enquanto gênero, a crônica supõe uma sociedade para a qual importa experiência progressiva do tempo, um passado que se possa concatenar significativamente, a história, enfim, e não apenas um tempo cíclico e repetitivo, implicado noutra forma de narrativa – o mito. Presa ao calendário dos feitos humanos e não às façanhas dos deuses, a crônica pode constituir o testemunho de uma vida, o documento de toda uma época ou um meio de se inscrever a história no texto.

https://cronicabrasileira.org.br/artes-da-cronica/15103/fragmentos-sobrea-cronica. Fragmentos sobre a crônica Davi Arrigucci. Acesso em 03/03/2024. Adaptado.

Considere o trecho retirado do texto:

“Enquanto gênero, a crônica supõe uma sociedade para a qual importa experiência progressiva do tempo, um passado que se possa concatenar significativamente, a história, enfim, e não apenas um tempo cíclico e repetitivo, implicado noutra forma de narrativa – o mito. ” (3º parágrafo).

Mantendo-se, em linhas gerais, o sentido original, o trecho selecionado está reescrito de forma resumida em: 
Alternativas

Gabarito comentado

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Tema central da questão: Interpretação de texto, mais especificamente a compreensão do contraste entre os gêneros “crônica” e “mito” a partir do ponto de vista apresentado na obra.

Justificativa da alternativa correta (B):

A alternativa B é a correta porque resume com precisão o sentido do trecho. O texto apresenta a crônica como um gênero que se ancora na progressão do tempo e na valorização da história, contrapondo-se a formas narrativas cíclicas, como o mito. Em outras palavras, para a sociedade que produz crônicas, importa organizar o passado numa sequência significativa, estabelecendo a história, e não apenas repetindo feitos, como ocorre na narrativa do mito.

Para chegar à resposta, o aluno deve aplicar a estratégia de identificar as relações de oposição e comparação feitas pelo autor entre os dois gêneros: crônica = tempo progressivo, experiência humana, história; mito = tempo cíclico, repetição, façanhas dos deuses. Essa oposição é central e está bem representada em B.

Análise das alternativas incorretas:

A) Incorreta, pois fala em “comparação direta” com outros gêneros e “ponto olvidado”, elementos ausentes e distantes do foco do trecho.

C) Diz erroneamente que a crônica “se conecta com as narrativas míticas”. Pelo contrário, o texto distingue claramente a crônica do mito.

D) Apresenta uma negação não existente (“a sociedade atual refuta aspectos do tempo histórico da crônica”). O texto não nega o valor histórico da crônica, mas sim o diferencia do mito.

E) Diz que “crônica e mito compartilham características estruturais” ausentes nas narrativas cronológicas. O texto justamente diferencia suas estruturas, não as aproxima.

Dica de ouro para provas: Sempre destaque termos de oposição (“não apenas...”, “em contraste...”) e conceitos-chave (como “tempo progressivo” x “tempo cíclico”) para evitar distrações e pegadinhas.

Base teórica: Conforme Bechara e Celso Cunha & Lindley Cintra, compreender gêneros exige identificar suas marcas estruturais e de sentido. A crônica está ligada à memória e ao registro linear do tempo, diferente do mito, que se repete ciclicamente.

Conclusão: A alternativa B traduz corretamente o núcleo de sentido do trecho proposto, diferenciando com clareza os princípios da crônica e do mito.

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