Alternativa correta: D - Somente os itens II e III.

1. Tema central da questão:

A questão aborda o uso de grupos em Terapia Ocupacional, um recurso importante no trabalho do terapeuta ocupacional para promover saúde, reabilitação e integração social. O foco está nos princípios, possibilidades terapêuticas e limitações dessa abordagem, conhecimentos essenciais para quem deseja atuar em contextos clínicos, sociais ou institucionais.

2. Resumo teórico:

Grupos em Terapia Ocupacional proporcionam aos participantes a oportunidade de compartilhar experiências, desenvolver habilidades sociais e experimentar atividades que favorecem o autoconhecimento e a inclusão. O “fazer”, ou seja, a ação ocupacional, é sempre um elemento importante, pois promove sentidos e significados para o indivíduo e o grupo.
Contudo, nem todos se beneficiam do contexto grupal. Existem contraindicações, como casos de crise psiquiátrica grave, riscos à segurança dos demais, ou quando o indivíduo não apresenta condições emocionais ou cognitivas para participar de um grupo. Por isso, a análise criteriosa da indicação do grupo é fundamental.

Fontes: Barbosa, S. M., & Lopes, R. E. (2019). Grupos em Terapia Ocupacional (EdUFSCar); COFFITO – Referencial Nacional de Procedimentos em Terapia Ocupacional (2017).

3. Justificativa da alternativa correta:

Item II – Está correto, pois no contexto grupal os sujeitos podem experimentar novas formas de relacionamento e ações, atribuindo sentido ao “fazer” coletivo. A troca de experiências amplia horizontes e possibilita novas vivências.
Item III – Também está correto, pois reconhece que o grupo não é indicado para todos os casos. A decisão pela inserção em grupo deve ser individualizada, respeitando as necessidades e condições de cada pessoa.

4. Análise das alternativas incorretas:

Item I – Embora o “fazer” tenha efeito terapêutico e seja um princípio da Terapia Ocupacional, o item está incompleto ou impreciso quando limita o conceito apenas à prática do terapeuta ocupacional, sem destacar o contexto grupal, que é o foco da questão. A redação poderia induzir o candidato a erro ao generalizar o princípio sem contextualizá-lo adequadamente no trabalho em grupo.

Assim, as alternativas A, B, C e E trazem combinações que contêm o item I, que não contempla de forma suficiente o aspecto grupal exigido pela questão, tornando essas opções incorretas.

5. Estratégias para interpretação:

Quando se deparar com itens parecidos, observe se eles realmente respondem à questão conforme o contexto apresentado (neste caso, grupos em Terapia Ocupacional). Atenção a palavras-chave como “grupo”, “contexto”, “indicação” ou “contraindicação”. Cuidado com itens que, embora estejam corretos em outros contextos, não se aplicam exatamente ao cenário questionado.

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Acredito que essa questão foi passível de mudança de gabarito. Em Cavalcante e Galvão (CAP. 7, pg 40) está a mesma afirmativa no tópico I.

@to.julianalopes