No trecho "Quando acordou, minha filha me contou que tinha ...
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Com base no mesmo assunto
Ano: 2025
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Rodeiro - MG
Prova:
ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Guarda Municipal |
Q4112673
Português
Texto associado
A luavezinha
Minha filha tem um adormecer difícil. Sempre imagina
algo antes de dormir e me pede histórias. Certa noite,
quis saber se o mundo inteiro dormia com ela. Disse-lhe
que muitos fazem isso: procuram um sonho e o
encontram no sono. A menina decidiu que queria ver a
lua; as tradições antigas diziam que ela lamenta a perda
da luz solar, e isso a encantou.
Deitada, pediu que eu soprasse um sonho para ela.
Encostou a cabeça no meu peito e adormeceu. Sonhou
que buscava a lua e que, ao alcançá-la, ambas se
olhavam como quem se reconhece. Mas algo a
assustou: a lua não tinha nome, apenas um brilho preso
a um medo antigo. Ao ouvir o choro da menina, a lua
também chorou, revelando que temia ser esquecida.
No sonho, choraram juntas, e uma pequena ave surgiu,
feita de ecos da própria lua. A ave pediu que a menina
cantasse para espantar o silêncio. A menina cantou, e a
lua, aos poucos, recuperou sua luz. Era o canto mais
lindo que alguém já ouvira em todo o universo. Então,
libertou a ave que saíra dela mesma e que agora voava
sobre a noite renovada.
Quando acordou, minha filha me contou que tinha visto a
lua mais bonita do mundo. Disse que a canção que
sonhara ainda ecoava dentro dela. Sorriu com a certeza
simples das crianças: a de que algumas belezas só
aparecem para quem as sonha primeiro.
COUTO, Mia. A luavezinha. Texto adaptado a partir de: COUTO, Mia.
Contos do nascer da Terra. 1. ed. São Paulo: Companhia das Letras,
2014.
No trecho "Quando acordou, minha filha me contou que
tinha visto a lua mais bonita do mundo", o verbo "contar"
é empregado com um uso típico da norma-padrão.
Considerando a estrutura da oração, a transitividade verbal e a função sintática dos termos pode-se afirmar que esse verbo é:
Considerando a estrutura da oração, a transitividade verbal e a função sintática dos termos pode-se afirmar que esse verbo é:
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Gabarito comentado
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Gabarito: A
Fundamento decisivo: No trecho "minha filha me contou que tinha visto a lua mais bonita do mundo", o verbo "contar" tem valor de relatar algo a alguém: "me" funciona como objeto indireto, equivalendo a "a mim", e a oração introduzida por "que" funciona como objeto direto, por expressar o conteúdo contado; por isso, o verbo é transitivo direto e indireto.
Tema central: transitividade verbal
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A identifica corretamente os dois complementos exigidos pela estrutura da oração. No contexto, "contou" não aparece sozinho nem com complemento único: há um destinatário do relato, expresso por "me", e há o conteúdo contado, expresso pela oração "que tinha visto a lua mais bonita do mundo". Isso confirma a dupla complementação verbal típica da norma-padrão nessa construção.
B
Errada
Está errada porque "me" não atua como objeto direto e não substitui a oração subordinada. Os dois elementos aparecem juntos e têm funções diferentes: "me" indica a pessoa a quem se contou algo, e "que tinha visto a lua mais bonita do mundo" expressa aquilo que foi contado.
C
Errada
Está errada porque reduz a estrutura a um único complemento indireto. No trecho, além do destinatário do relato, há também o conteúdo relatado, expresso pela oração introduzida por "que", que funciona como objeto direto. Portanto, não se trata de verbo apenas transitivo indireto.
D
Errada
Está errada porque o sentido e a estrutura do verbo não se completam apenas com "me". No trecho, o relato efetivamente dito está expresso em "que tinha visto a lua mais bonita do mundo". Sem esse conteúdo, faltaria justamente o que foi contado.
Pegadinha da questão
A confusão explorada é tomar o pronome "me" como objeto direto apenas porque ele aparece sem preposição explícita e, com isso, ignorar que a oração iniciada por "que" é o complemento que traz o conteúdo contado.
Dica para questões semelhantes
- Verifique se o verbo traz ao mesmo tempo a pessoa destinatária e o conteúdo da ação verbal.
- Em construções com verbo de dizer ou relatar, teste separadamente: contar algo e contar a alguém.
- Não classifique o pronome oblíquo isoladamente; observe a regência do verbo no contexto.
- Se houver oração iniciada por "que" após o verbo, confira se ela está completando o sentido verbal como objeto direto.
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Comentários
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verbo transitivo indireto não exige preposição? cadê a prep do me?
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